Ведущим познавательным процессом в дошкольном возрасте выступает восприятие. Для его успешного развития необходимо формировать у ребенка правильное представление об окружающих предметах и явлениях. В мире, окружающем детей, все события протекают во времени. Одним из важных направлений в знакомстве детей с движением времени  является усвоение понятия «времена года». Их сменяемость, различия, приметы побуждают дошкольников наблюдать, анализировать, сравнивать. На таких занятиях у детей развивается наблюдательность, умение анализировать, выделять существенные признаки того или иного явления. В старшей группе  №1«Капитошки» в ходе НОД по познавательному развитию  «Времена года - весна», дети поиграли в игру: «Что было, есть и будет», составили «Синквейн», просмотрели и обсудили презентацию, отгадывали загадки, составляли описательные рассказы по мнемотаблице «Весна». Также ребята прослушали и рассказали сами  отрывки из стихов, сказок, рассказов.

Воспитатель Исламова Р.А.

ФОТО