Представитель родительского комитета 4 класса, Абдулина Р.Д., посетила школьную столовую с целью оценки качества горячего питания школьников, санитарного состояния пищеблока, обеденного зала.

27 января мы отмечаем  освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Ровно 79 лет назад в январе 1944 года Ленинград отпраздновал свою Победу. Победу тех, кто сражался с врагом, чтобы отстоять родной город, кто пережил все тяготы жесточайшей блокады, кто жил и боролся, несмотря на холод и голод, бомбежки и артобстрелы.
Сегодня в нашей школе прошла всероссийская  акция памяти «Блокадный хлеб», цель которой - напоминание о мужестве и стойкости мирных жителей Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.
Ключевым символом Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» является кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба на человека в день была установлена в самый трудный период блокады Ленинграда. Во всех классах прошли уроки Мужества.  
Для всех ныне живущих и для всех последующих поколений блокада Ленинграда навсегда останется одной из самых героических страниц истории Великой Отечественной войны, она всегда будет олицетворением несокрушимой силы духа и воли к победе.

В 1 классе ребята из отряда ЮИД превели беседу «Светофор наш друг», закрепили знания о сигналах светофора и их значениях. 

В целях своевремененного комплектования образовательных организаций высшего образования МЧС России пожарно-технического профиля организована  работа по отбору кандидатов  для поступления на очное обучение в 2023 году.

23.01.2023 во всех классах прошли занятия курса внеурочной деятельности "Разговоры о важном"  на тему «Медиаграмотность и цифровая гигиена». Обучающиеся смотрели небольшие видеоролики, разбирали различные ситуации, которые могут случиться в сети, говорили об угрозах, возникающих в связи с беспечным использованием информационных технологий или ресурсов, изучили алгоритм проверки информации в интернете. Выполняя интерактивные задания, обучающиеся  узнали, как обезопасить свой профиль в социальной сети и личную информацию, узнали, что такое фишинговые ссылки, социальная инженерия и как противостоять различным манипуляциям, которые могут заставить человека раскрыть личные данные и дать доступ к финансовой информации. Также ученикам было предложено проанализировать ситуации, которые помогли проверить, как хорошо они умеют пользоваться цифровыми сервисами и приложениями.

Урок Цифры — всероссийский образовательный проект в сфере информационных технологий. Это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Яндекса, «Лаборатории Касперского», Фирмы «1С», госкорпорации Росатом и VK, а также Академии искусственного интеллекта для школьников благотворительного фонда Сбера «Вклад в будущее».

Прогноз погоды — вроде бы простая и привычная вещь, но так ли это? 

В прогнозировании погоды задействовано большое количество специалистов, приборов, техники и технологий. Работают самые мощные компьютеры мира. И всё ради того, чтобы знать, брать с собой зонт или нет? Не совсем. Прогноз также нужен в областях, где успех напрямую зависит от погодных условий. Например, судоходство, авиаперелёты и даже запуск ракет в космос — всё это возможно только при благоприятной погоде. Прогноз необходим в сельском хозяйстве, спортивных играх и во многих других областях. 

Поэтому в прогнозировании задействованы самые современные технологии. И одна из них — искусственный интеллект. Его возможности в работе с большими данными позволяют не только делать прогнозы точнее, но и в определённых ситуациях создавать прогноз с нуля.

Ребята на уроке узнали из чего состоит процесс создания прогноза погоды. Познакомились со  всеми этапами его формирования — от сбора метеорологических данных до корректирования готового прогноза.Увидели насколько сложно может быть прогнозировать погоду даже на один день, а также поймёшь, как работает искусственный интеллект и чем он помогает метеорологам.

Наши юные хоккеисты  приняли участие в открытой тренировке в ледовом дворце «АЛЕКС АРЕНА»

Сегодня в 5 классе прошел «Урок Цифры» по теме «Технологии, которые предсказывают погоду». Обучающиеся посмотрели видео, узнали как искусственный интеллект дает прогноз погоды. В конце занятия на тренажере примерили на себя роль специалиста, который предсказывает погоду.

Одной из самых распространенных причин возникновения пожаров является шалость, неумелое обращение с огнем и огнеопасными предметами детей. На вопрос, почему это происходит, ответ прост - недостаточное обучение детей правилам пожарной безопасности. Ведь обучение - это расширение знаний, знакомство с основными причинами возникновение пожаров, привитие элементарных навыков осторожного обращения с огнем и умение правильно действовать в случае возникновения пожара, соблюдение требований правил пожарной безопасности.  Поэтому детям необходимо разъяснять опасность игр и шалостей с огнем, правила предосторожности в обращении с электробытовыми приборами. Научить детей вызывать на помощь пожарную охрану. Дети должны сознательно выполнять в школе, дома, на улице, в лесу требования правил пожарной безопасности.

Члены из дружины юных пожарных провели с обучающимися профилактическую беседу на тему: «Причины  возникновения пожара». Ребята разъяснили учащимся порядок действий при возникновений пожара, наглядно продемонстрировали основы использования огнетушителя. Помимо этого, ребятам рассказали, как правильно и по каким номерам вызвать пожарную охрану. В ходе беседы   ребята получили исчерпывающие ответы на заданные вопросы в области профилактики и обеспечения пожарной безопасности.

Члены из отряда ЮИД провел экскурсию для 1 класса и продемонстрировал работу оборудования данного кабинета. Экскурсия очень понравилась ребятам, она была интересной и познавательной.