В день Конституции Российской Федерации   с учениками 1 и 2 класса была проведена  беседа, о том что в этот день в 1993 году всенародным голосованием была принята Конституция Российской Федерации

"Час науки" в младшей разновозрастной группе МБОУ Мокрокурналинская СОШ. С целью расширения знаний детей о свойствах воздуха провели экспериментальную деятельность. Набрали в целлофановый пакет воздух, закрутил пакет. Он стал похож на подушку. Воздух невидимый, бесцветный, легкий, не имеет формы. Надули воздушный шар насосом. Шар стал большим - при надувании в шар попадает воздух и шар растягивается. Воздух можно услышать и почувствовать. Направили кончик воздушного шара на себя - чувствуем ветерок, слышим шипение. Опустили трубочку в воду, подули - появились пузырьки воздуха. Воздух лёгкий, поднимается из воды на поверхность. Ветер - движение воздуха, заставляет вращаться султанчики. Чем быстрее дуем, тем быстрее вращение.

В Международный День инвалидов учащиеся школы приняли участие в акции "Тепло сердец мы дарим Вам!", урок добра "Цветик семицветик".

В дошкольном учреждении было проведено мероприятие, посвящённое Международному Дню Инвалида. В мероприятии приняли участие ребята из отряда ЮИД

День Героев Отечества в России это памятная дата, которая отмечается в нашей стране 9 декабря. В школе была оформлена книжная выставка "День Героев Отечества", и " Уголок памяти".

В детском саду в старшей группе прошла неделя посвящённая сюжетно – ролевым играм.Именно в игре ребёнок раскрывает свои навыки коммуникации, разговорный диапазон, раскрывает свои личностные качества, умение взаимодействовать и выстраивать сюжет с другими детьми.Выполняя разные роли той или иной сюжетной игры, ребенок смотрит на предмет с разных сторон и учится находить выходы из различных ситуаций, что дает толчок для умственного развития ребенка.Также сюжетно - ролевая игра имеет большое значение для развития воображения дошкольника. Дети берут на себя роль воображаемых персонажей.В процессе сюжетной игры дети учатся общаться между собой, отстаивают свою точку зрения, учатся договариваться, строят совместные планы для дальнейшей игры.И чем разнообразнее его линия, тем интереснее процесс, а интеллектуальное развитие ребенка, прямо пропорционально сложности игрового процесса. Благодаря сюжетно – ролевой игре дети смогли примерить на себя такие профессии, как парикмахер, врач, продавец, повар, строитель и многие другие – благодаря чему испытали много положительных эмоций и позитивных впечатлений.Таким образом, сюжетно - ролевая игра не только помогает ребёнку понять своё отношение к миру, к своему поведению, но и в игре ребёнок учится проявлять инициативу и творческую активность, учится контролировать свои поступки, оценивать себя и своих сверстников.

Ежегодно 5 декабря в России отмечается День добровольца (волонтёра). Для учащихся 5-8 классов провели беседу, посвящённую этой дате, ребята узнали историю, традиции, как стать волонтёром. Так-же учащиеся 8 класса посетили на дому семью Садыковых и Ганеевых в уборке дома.

3 декабря День неизвестного солдата, были проведены урок мужества: "Имена на Обелисках", исторический час "Имя твоё не известно, подвиг твой бессмертен".