Занятие в средней группе, аппликация на тему: "Кровать". Воспитатель: Куропаткина Н. Е.

Воспитатель старшей группы№1 Шарова Т. А. провела ООД ознакомление с окружающим миром "Искусственные предметы необходимы" с целью познакомить с некоторыми свойствами современных металлов: резины, поролона, пластмассы. Уточнить знания о том, где используют данные материалы, что из них изготавливают.

Средняя группа "Смешарики". Рисование "Чашка". Цель: обучать детей крупно рисовать предметы посуды с натуры, располагая его на всем листе.  Формировать умение подбирать подходящие цвета, украшать изделие ватной палочкой. Развивать чувство цвета. Воспитывать аккуратность.

Воспитатель Веретенникова С.А.

В рамках тематической недели :"Предметный мир" воспитанники старшей группы №2 с воспитателем Вафиной Н. А. обучались составлять описательный рассказ по теме :"Мебель", также продолжали знакомиться с предметами мебели и их назначением.

Подробнее

Развитие речи во второй группе раннего возраста «Я девочка, я мальчик». Мероприятие проводилось с целью обучения детей различать свой пол, называть свои имена, развития мышления, воспитания культуру поведения.
Воспитатель Ахметшина Н. А.

18 ноября, День рождения Деда Мороза!!! Как же приятно получать подарки на День рождение, а главное изготавливать их своими руками и дарить имениннику.  Вот и сегодня дети средней группы, сделали тёплые варежки в  подарок Деду Морозу на день рождения.

Воспитатель: Куропаткина Н. Е.

В кухне шторка не нужна, 
Нету вида из окна.
Кукле платье я строчу, 
Модельером стать хочу!

Сегодня ребята старшей группы №1 поработали модельерами.

Воспитатель: Мубаракшина Н. Ф.

Воспитатель старшей группы №1 Мубаракшина Н. Ф. провела ООД по развитию речи на тему "Составление описательного рассказа по теме "Мебель",с целью обучать различать и называть детали мебели. Обучать детей точно и правильно подбирать слова обозначающие свойства предмета, образовывать относительные прилагательные.

Средняя группа "Смешарики". ФЭМП. Цель:    продолжать обучать считать в пределах 5, знакомить с порядковым значением числа 5, отвечать на вопросы "Сколько?", "Который по счёту?". Классифицировать предметы по двум признакам величины (длине и ширине), обозначать результаты сравнения выражениями, например: "Красная ленточка длиннее и шире зелёной, а зелёная  ленточка короче и уже красной ленточки". Совершенствовать умение определять пространственное направление от себя: вверху, внизу, слева, справа, впереди, сзади.

Воспитатель Веретенникова С.А.

В рамках тематической недели "Предметный мир" воспитатель старшей группы №1 Шарова Т. А. провела ООД ФЭМП с целью познакомить с порядковым значением чисел 8 и 9, обучать правильным ответам на вопросы "Сколько? ", "Который по счету! ", "На котором месте?"; упражнять  в умении сравнивать предметы по величине раскладывать их в убывающим порядке.