Структура и органы управления образовательной организацией

Структурных подразделений нет

Структура управления ДОУ
Информация о руководителе и его заместителях

Органы управления

Управление детским садом строится на принципах единоначалия и коллегиальности, обеспечивающих государственно-общественный характер управления организацией.

Единоличным исполнительным органом Детского сада является заведующий, Баранова Оксана Леонидовна,

 телефон  8 (843) 41 – 2 – 58-96, е-mail: mbdoy3petushok@yandex.ru

Сайт:  https://edu.tatar.ru/alekseevo/dou3/petushok/main-news?page=1

Коллегиальными органами управления являются:

1. Общее собрание работников

К компетенции Общего собрания относится:

принятие правил внутреннего распорядка воспитанников, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов Детского сада;

рассмотрение и принятие проекта новой редакции Устава Детского сада, проектов изменений и дополнений, вносимых в Устав;

рассмотрение и обсуждение вопросов стратегии развития Детского сада;

рассмотрение и обсуждение вопросов материально-технического обеспечения
и оснащения образовательного процесса;

заслушивание отчетов заведующего ДОУ и коллегиальных органов управления Детского сада по вопросам их деятельности;

рассмотрение иных вопросов деятельности Детского сада, вынесенных на рассмотрение заведующим ДОУ, коллегиальными органами управления ДОУ.  

 2.  Педагогический совет

К компетенции Педагогического совета относится решение следующих вопросов:

организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;

разработка и принятие образовательных программ;

рассмотрение организации и осуществления образовательного процесса
в соответствии с настоящим Уставом, полученной лицензией на осуществление образовательной деятельности;

рассмотрение и формирование предложений по улучшению деятельности педагогических работников и методических объединений.  

 3. Совет родителей  

 В целях учета мнения родителей (законных представителей) воспитанников и педагогических работников по вопросам управления ДОУ и при принятии ДОУ локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе родителей (законных представителей) воспитанников и педагогических работников в ДОУ создан «Совет родителей».  Мнение «Совета родителей» учитывается при принятии локальных нормативных актов ДОУ, затрагивающих права воспитанников и работников ДОУ, а также в иных случаях, предусмотренных действующим законодательством об образовании.  

 Непосредственное руководство учреждением осуществляет заведующий:

           - в соответствии трудовым законодательством принимает на работу и увольняет сотрудников, осуществляет расстановку кадров, поощряет работников учреждения, налагает взыскание;

          - несет ответственность за деятельность организации перед Учредителем;

          - издает приказы, распоряжения, регламентирующие деятельность ДОУ в рамках своей компетентности;

          - осуществляет руководство учебно-воспитательной работой организации: определяет место каждого педагога в воспитательно-образовательной работе с детьми. 

Заведующий хозяйством:

          - отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества,

          - организует материально-техническое снабжение педагогического процесса,

          - обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.

Старший воспитатель:

          - осуществляет планирование и организацию воспитательно–образовательного процесса в ДОУ;

          - руководит воспитательно–образовательным процессом и осуществляет контроль за его ходом;

          - осуществляет методическое руководство работой воспитателей, педагогического коллектива ДОУ;

          - обеспечивает соблюдение норм и правил охраны труда и техники безопасности в ходе воспитательно-образовательного   процесса. 

 Педагоги и специалисты:

        -  планируют и осуществляют воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой;

          - ведут работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекают их к активному сотрудничеству с детским садом;

          - специалисты планируют и осуществляют коррекционно-развивающую работу с детьми с ОВЗ;

          - активно работают с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы;

           - участвуют в педсоветах, методических объединениях, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводят родительские собрания, участвуют в праздниках.