В гости  к детям приходил зайчик. Он попал под сильный дождь и промок. Дети помогли ему обсушиться. Чтобы зайчик не простудился , угостили его ягодным вареньем.
 

Дети второй группы раннего возраста помоги кукле Кате обустроить свой дом, познакомили её с нашей группой, рассказали какие предметы нужны для интерьера
 

Цель:

через загадки,музыку,стихи,картины, формировать образ белоствольной красавицы-березы.

В младшей группе у малышей закладываются основы изобразительной деятельности. У ребят активно развиваются ключевые психические процессы (прежде всего, восприятие и мышление) – малыши уже осознают смысл рисования. Конечно, им еще далеко до создания реалистичных образов, рисунки зачастую представляют собой бесформенную комбинацию линий. Тем не менее, это является начальным этапом формирования ключевых изобразительных умений.

Альбом с нашими рисунками на тему"С чего начинается Родина"

В подготовительной группе прошло рисование на тему :С чего начинается Родина? В  своих рисунках дети отразили несложные сюжеты по своему выбору.Через художественное творчество дети проявляют интерес к познанию своей Родины.

И под небом синим-синим 

Флаг России над Кремлем.

В средней группе прошла беседа о государственном флаге России.Аппликация флага была закреплением полученных знаний.

Цель: формирование представления об отношениях чисел ,рядом стоящих в числовом ряду.

Дети в старшей группе делали аппликацию .

Цель:Упражнять в приемах резания по прямой и по косой ,аккуратного наклеивания.