3 день детского пришкольного лагеря был посвящён  теме “День игр”. Как всегда, утро началось с зарядки и минутки безопасности на тему «Правила дорожного движения на велосипеде и маломобильных средствах». День игр — день, наполненный весельем, смехом.  Мероприятия в этот день были организованы с целью создания позитивной атмосферы, развития коммуникативных навыков и физической активности у детей. Этот день был очень насыщенным на мероприятия, проводимые с обучающимися. Ребята с удовольствием участвовали во всех проводимых в этот день.   Это и спортивные игры, настольные игры, ребята с удовольствием собирали конструкторы. С азартом участвовали дети в шахматно-шашечном турнире. Весело прошли подвижные игры, которые сменялись более спокойными. День прошёл в атмосфере дружбы и веселья. Дети активно участвовали во всех мероприятиях, демонстрируя смекалку, ловкость и умение работать в команде. По итогам дня ребята поделились, какие игры им запомнились больше всего. 

День игр стал ярким событием в жизни пришкольного лагеря. Он показал, что через игру можно не только весело провести время, но и научиться новому, найти друзей и получить заряд положительных эмоций. 

Каникулы – это самая любимая пора всех обучающихся. Сегодня день посвящён был теме “День юного эколога”.  Утро по традиции началось с зарядки и проведения инструктажей по технике безопасности. Особое внимание было уделено на просвещение детей по тематике безопасного поведения на дорогах, в том числе использования ими световозвращающих элементов на одежде и применения детских удерживающих устройств, ремней безопасности. В течение дня был проведен тематический час “День птиц”, после которого ребята рисовали рисунки и лепили из пластилина  птиц на теу “Мои пернатые друзья”. Целями мероприятия были: познакомить обучающихся с многообразием  и жизнедеятельностью птиц,  показать огромное значение птиц в природе и жизни человека,  раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы. Также с ребятами была проведена беседа «Час Земли». Просмотрели познавательный мультипликационный фильм «Планета Земля». Дети узнали строение солнечной системы и Земли, как происходит смена дня и ночи, времён года. Поговорили о круговороте воды в природе. Затронули темы: «Карта мира», «Мировой океан», «Материки», «Животный и растительный мир», «Обитатели морей и океанов», «Приспособление растений к разным условиям», «Жители Земли», «Расы». Просмотрели экологическую сказку «Жила-была река», поучаствовали в экологической квест-игре «Юные экологи». В течение дня прошла акция по сбору мусора «Чистое село», направленная на улучшение состояния окружающей среды за счёт уборки территорий, повышение экологической осведомлённости и формирование устойчивых привычек по соблюдению чистоты.

1 день пришкольного оздоровительного лагеря в МБОУ «Ялкынская ООШ» был посвящен теме «Мы за ЗОЖ и безопасность». Начался день  с торжественной церемонии выноса  государственных флагов Российской Федерации и Республики Татарстан и исполнения гимнов в честь открытия пришкольного лагеря. Далее был проведен инструктаж по технике безопасности и зарядка. После вкусного и полезного завтрака был проведен тематический час  «Моя безопасность», на котором поговорили  о безопасности в цифровой среде, против вовлечения в деструктивные группы в социальных сетях,  антитеррористической, антиэкстремистской безопасности, мошенничестве,  о детском телефоне доверия. После чего провели инструктаж по технике безопасности ( на водоемах, при пожаре, на дороге, с электроприборами и др). После мероприятия  провели “Весёлые старты”. Ребята разделились на 2 команды,  попробовали  свои силы в различных конкурсах. В результате победила дружба. После этого ребята говорили о бережном отношении к своему здоровью «Здоровье – богатство на все времена». Дальше ребят ждал вкусный обед.

С 23 марта в школе проходит профилактическая акция «Весенние каникулы». В рамках этой акции и по плану пришкольного лагеря  пригласили ребят рисовать рисунки, выполнять аппликации из пластилина по теме «О чём говорят знаки». Затем провели беседу, посвящённую формированию представления воспитанников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам, воспитания навыков выполнения основных правил поведения на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Поиграли в настольные игры по ПДД. Далее на сайте «www.sakla» просмотривали обучающие материалы, пели караоке, играли.  Первый день получился очень насыщенным, полезным и интересным!!!

На классных часах с ребятами обсудили как правильно садиться в автомобиль и выходить из него; как вести себя в автомобиле; почему необходимы детское кресло и ремень безопасности.Так же повторили правила перехода через дорогу и использование световозвращающих элементов. Ребята посмотрели видеоролики, выполняли интерактивные задания  и повторили правила передвижения на самокатах и велосипедах.

Сегодня, 23 марта, учебная неделя в нашей школе началась с традиционного занятия цикла «Разговоры о важном». Тема урока выбрана неслучайно: она приурочена к двум знаменательным датам отечественной культуры — 250-летию Государственного академического Большого театра России и 150-летию Союза театральных деятелей Российской Федерации.

Ребята совершили увлекательное путешествие за кулисы главного театра страны. Они узнали, что Большой театр — это не просто здание с колоннами и квадригой Аполлона на фасаде, а целая эпоха в истории России. Его история полна драматических событий: театр пережил три опустошительных пожара, войны и революции, но каждый раз восстанавливался, становясь лишь величественнее . Ученики услышали об уникальной акустике зала, спроектированного архитектором Альбертом Кавосом по принципу огромной музыкальной скрипки, и о том, что изображение театра украшает российскую сторублёвую купюру.

На занятии говорили не только о здании, но и о тех, кто создаёт театральное волшебство. Ребята познакомились с разнообразием театральных профессий: режиссёр, художник по костюмам, осветитель, гримёр, бутафор — каждый из них вносит свой вклад в создание спектакля. Обучающиеся начальной школы в игровой форме выполняли задания «Музыкальная угадайка» и «Правила театра», а ребята 5-9 классов обсуждали феномен «русской театральной школы», имена великих артистов и режиссёров, чьи открытия изменили мировое сценическое искусство .

В ходе урока ребята пришли к важному выводу: театр — это не просто развлечение, это «живое искусство», которое учит нас сопереживать, понимать других людей и становится зеркалом, отражающим эпохи, нравы и судьбы страны . А ещё они узнали, что в нашей стране сегодня активно развивается школьное театральное движение, и, возможно, кто-то из них в будущем сам выйдет на сцену или останется за кулисами, чтобы дарить зрителям радость встречи с искусством.