Перечень рекомендуемых ресурсов и инструментов для реализации дистанционного обучения Онлайн-ресурсы Образовательный процесс:

1. Образовательная платформа Учи.ру

2. Образовательная платформа Фоксфорд

3. Цифровой образовательный ресурс ЯКласс

4. Образовательная платформа Открытая школа 20.35

5. Образовательная платформа iSpring

6. Образовательная платформа Российская электронная школа

7. Яндекс.Школа: Яндекс.Уроки, Яндекс.Репетитор,Я.Учитель, сервис «Яндекс.Учебник»

8. Открытая система электронного образования Универсариум

9. Библиотека Московская электронная школа

10. Образовательная платформа Сбербанка Платформа новой школы

11. Онлайн-платформа «Мои достижения»

12. Домашняя школа ИнтернетУрок (библиотека видеоуроков)

13. Онлайн-школа Skyeng

14. Онлайн-курсы образовательного центра «Сириус»

15. Электронный образовательный ресурс Физикон

16. Ресурс Облако знаний

17. Система автоматизации учебного процесса 1С: Образование

18. Образовательный портал Ростелеком.Лицей

19. Ресурс для СПО - Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» (Портал «Билет в будущее»)

20. Издательство «Просвещение»

21. Система «Маркетплейс образовательных услуг»

23. Всероссийский образовательный проект «Урок цифры»

24. Городской методический центр, Москва

25. Онлайн-сервис Мои достижения

26. Школа Летово

27. Онлайн-курс «Стань школьником с Робобориком»

28. Международная школа программирования Алгоритмика

29. Просветительский проект Лекториум

30. Цифровая образовательная среда Skyes School

31. Онлайн-платформа i-Школа

32. Курсы допобразования Арзамас

33. Детская школа искусств Онлайн

Подготовка к олимпиадам:

1. Платформа для проведения олимпиад и курсов Олимпиум

2. Ассоциация победителей олимпиад

3. Центр педагогического мастерства

4. Летово: олимпиадная подготовка

Подготовка к ЕГЭ:

Онлайн-курсы «Коалиция, центр образования»

Прочее: МосОбрТВ – познавательное телевидение Детский тренажер для развития речи «Легко сказать»

Инструменты для онлайн-обучения

1. Zoom — видеовстречи, лекции, вебинары

2. ManageBac — сервис для международных школ с возможностью дистанционного обучения

3. Google Classroom

4. Kahoot — сервис онлайн-тестирования и квестов

5. Mentimeter — сервис интерактивных презентаций

6. Padlet — сервис для совместной работы

7. Foxford — онлайн-школа

8. ШЦП

9. Skype для бизнеса + Outlook

10. Онлайн-доска Miro

11. Poppet — для составления таблиц и схем

12. Nearpod — для показа презентаций

13. Geogebra — для построения графиков и чертежей

14. Nearpod — для презентаций

15. Learningapps — для интерактивных заданий. Можно давать ссылку и просить выполнять задания в парах/группах. Дети могут транслировать свои экраны и делать задания вместе

16. Интерактивная доска. В бесплатную версию входят три доски и неограниченное количество участников. Доска большая, туда можно загружать сразу несколько уроков. Можно использовать совместно с детьми

17. Система дистанционного обучения LMS

18. На сервисе Edmodo можно размещать тексты и просить ребят их комментировать, также выполнять задания с назначенным сроком исполнения. Выполненные задания доступны к проверке там же.

19. TrueConf

20. VideoMost

21. Talky

Министр просвещения Сергей Кравцов сегодня в прямом эфире онлайн-марафона ведомства «Домашний час» ответил на вопросы школьников, учителей и родителей. Они касались самых актуальных тем: срока дистанционного обучения, возможности переноса дат ЕГЭ и ОГЭ, методической помощи учителям и родителям в период перехода на обучение детей дома. Один из главных вопросов: когда дети вернутся в школы? Сергей Кравцов подчеркнул, что в каждом регионе губернатор сам вправе определить, в каких местностях какие образовательные организации и по какому графику работают. Всё зависит от эпидемиологической ситуации в конкретном регионе, муниципальном образовании. Другой самый частый вопрос: отменят ли всероссийские проверочные работы (ВПР) и перенесут ли ЕГЭ и ОГЭ? «ВПР не отменяются. Планируется, что проверочные работы будут проведены по окончании учебного года. При этом ВПР необходимы самим школьникам, чтобы оценить свои знания, для учителей результаты работ – это возможность своевременно оказать методическую поддержку, помочь ребёнку усвоить материал, который он мог понять не в полном объёме, – подчеркнул Министр. – Что касается экзаменов, планируется, что первый ЕГЭ пройдёт 8 июня. Надеемся, что к моменту проведения ЕГЭ никакой опасности здоровью не будет. Но если возникнет необходимость введения дополнительных мер, они будут приняты. Мы готовы к разным сценариям. В любом случае ЕГЭ будет проводиться честно, открыто и конкурентно. Экзамен – это не самоцель. Экзамены проводятся для того, чтобы понять, насколько ребята готовы к поступлению в вуз на интересующее направление подготовки. Главное сейчас – не думать о датах, а спокойно готовиться к проведению экзаменов». Много вопросов про зарплату и отпуска педагогов. По словам Сергея Кравцова, Министерство просвещения делает всё возможное, чтобы учителя чувствовали себя защищёнными и могли в дистанционном формате продолжать работать по программам, сохраняя контакт с учениками, что принципиально важно. «Никаких снижений заработных плат педагогических работников быть не может. Учителя школ по-прежнему работают, учебный процесс не останавливается, но деятельность осуществляется в дистанционном режиме. Обращаюсь к региональным министрам, руководителям органов управления образования: держите этот вопрос на личном контроле. Доведите эту информацию до губернаторов. Мы будем следить очень четко, чтобы никаких снижений заработных плат педагогических работников не было. По отпускам учителей будут специальные рекомендации, мы дадим разъяснения. Вопрос непростой, требует отдельного решения с учётом развития ситуации», – сказал Сергей Кравцов. Комментируя вопросы о появлении информации про якобы учёбу летом, оставлении на второй год и подобное, Сергей Кравцов посоветовал не поддаваться на провокации и обращаться только к официальным источникам: «Эта информация абсолютно не соответствует действительности. Эти решения даже не обсуждаются. Рекомендую всем участвовать в нашем марафоне, заходить на сайт Министерства просвещения, обращаться на телефон горячей линии и получать достоверную, проверенную информацию». Горячая линия Минпросвещения России для учителей и родителей по методическому обеспечению и организации обучения с использованием дистанционных технологий работает круглосуточно, телефон: +7 (800) 200-91-85. Источник: http://mon.tatarstan.ru/rus/index.htm/news/1721705.htm

Поздравляем победителей и призеров муниципального этапа конкурса "Юные чудотворцы", проведенного в рамках XXII Международного фестиваля детство без границ.

Номинация «Добрых рук мастерство»:

Гилазова Алсу (учитель Гилазова Рамзия Расимовна ) - 2 место,

Марданова Алёна (учитель Гилазова Рамзия Расимовна ) - 3 место,

Галиев Ильназар (учитель Гилазова Рамзия Расимовна ) - 3 место,

Номинация «Яркая палитра»:

Газетдинова Амалия (учитель Гилазова Рамзия Расимовна ) - 2 место,

Муллаянова Аделина (учитель Муллаянова Кулюмсар Фирдависовна ) - 1 место,

Акция «Дорогами Победы!» Посвящается 75-летию Победы

в номинация акции «Дорогами Победы!»:

Гилазова Чулпан Мансуровна (учитель Галиева Чулпан Шайхенуровна ) - 1 место.

По конкурсу творческих работ «Юные чудотворцы»

Номинация «Подарок своими руками»:

Гилазова Алсу (учитель Гилазова Рамзия Расимовна ) - 1 место,

Газетдинова Залия (учитель Салихова Дайсана Равиловна ) - 2 место,

Хурматуллина Марьям (учитель Гилазова Рамзия Расимовна ) - 3 место.

1. План действий Организуя общение в веб-пространстве, рекомендуется задать себе четкий вопрос: "Что мне нужно делать с моими учениками?" Поддерживать общение с ними, размещать материалы для самостоятельного изучения, получать от них вопросы или домашние задания для проверки? Или вам нужно проводить уроки в прямом эфире? Нужно составить список конкретных задач и уже по ним действовать.

2. Выбор веб-платформы для видеоконференций Большую часть необходимых для преподавателя функций выполняет связка из двух инструментов: это платформа для видеоконференций и LMS - платформа для организации дистанционного обучения. Примеров масса, их можно легко найти в интернете по запросам "платформа для видеоконференций", или "для проведения вебинаров". Самые востребованные сейчас - Zoom, Adobe Сonnect, Webinar, Google Meet, Microsoft Teams и др. Среди LMS можно назвать Moodle, Canvas, EdX, iSpring, но для преподавателей, которые сами организуют обучение, рекомендовано Google Classroom. Можно также оттолкнуться от того, какие платформы знакомы вашим ученикам. В таком случае, они смогут помочь вам разобраться с технологией. Например, школьники часто общаются друг с другом в приложениях для стриминга, например, Discord - и этот сервис вполне можно использовать, чтобы проводить онлайн-урок с голосовым общением и демонстрацией экрана. Важная рекомендация: обязательно предусмотрите запасной вариант на случай, если платформа, на которой вы работаете, не выдержит наплыва участников, что в последнее время случается со многими платформами. Запасным аэродромом может служить другая вебинарная платформа или привычный Skype, который вполне подходит, чтобы быстро собрать студентов.

3. Прорепетируйте онлайн-урок Выбранную платформу стоит сначала протестировать в рабочем режиме с коллегами, друзьями или родными: включить, понажимать на разные кнопки, понять, что получается, что не получается и почему.

4. Рабочее место Рабочее место не должно быть заваленным посторонними вещами. А фон его должен быть нейтральным, чтобы было как можно меньше отвлекающих факторов для студентов, освещение - хорошим, одежда удобной, но официальной, а кресло комфортным. "И обязательно имейте рядом с собой воду, потому что нагрузка на связки онлайн-преподавателя очень большая", - цитирует эксперта пресс-служба вуза.

5. Рабочий стол На компьютере должно быть достаточно места для установки необходимых программ и максимально качественное интернет-соединение. Начиная онлайн-занятие, нужно остановить все загрузки, закрыть закладки, попросить домашних не смотреть ролики на YouTube и ничего не скачивать, потому что возрастает нагрузка на канал и соединение может прерываться.

6. Берите готовые материалы Необязательно делать презентации для каждого своего занятия, можно брать готовые материалы с открытых образовательных ресурсов.

7. Студенты Нужно заранее связаться со студентами, узнать, как у них дела, как они себя чувствуют и какие у них есть технические возможности. Это тоже повлияет на выбор инструментов: если мы понимаем, что студенты будут заходить с телефона, значит, нужно выбрать платформы, которые будут хорошо работать именно с телефона. Попросите студентов заранее установить программы, которые будут нужны для занятий. При первой онлайн-встрече выделите, может быть, половину занятия, не на изучение нового материала, а на то, чтобы студенты осмотрелись, хорошо почувствовали себя в новой среде.

8. Правила и границы По мнению специалиста, во время онлайн-урока может быть много отвлекающих факторов, поэтому нужны правила, чтобы группа могла эффективно взаимодействовать. Попросите студентов отключить уведомления на телефонах, положить телефоны экраном вниз, закрыть все сторонние вкладки, чтобы они не отвлекались.

9. Самостоятельные занятия Во-первых, если есть такая возможность, стоит перестроить расписание занятий в онлайн-режиме. Один час очного урока не равен одному часу онлайн-занятия; более продуктивно сократить количество контактных часов и выделить больше времени на самостоятельную работу студентов в удобное для них время и в удобном для них темпе.

10. Физкульт-минутка Мария Лебедева уверена: во время онлайн-занятий важно как можно чаще менять виды деятельности и делать перерывы: размяться, налить себе чаю и отвлечься от экрана. Такие перерывы можно делать прямо во время занятия, не отрываясь при этом от хода урока: можно дать студентам задание что-то нарисовать, со школьниками - провести разминку.

Уважаемые учителя, учащиеся и их родители! Вы можете ознакомиться в специальной вкладке "Дистанционное обучение" нашего сайта с положением о дистанционном обучении, памятками для учащихся, учителей.

Команда Министерства цифрового развития РТ запустила информационный блок для пользователей из географической зоны Республики Татарстан по тематике распространения коронавирусной инфекции в регионе. Найти новый блок можно на стартовой странице поисковой системы: он расположен под поисковой строкой с заголовком «Коронавирус. Карта». Здесь содержится вся актуальная информация о текущей ситуации с Covid-19 в республике, предоставляемая оперативным штабом РТ. Так, например, кликнув на иконку блока можно увидеть, сколько случаев заболевания коронавирусом на сегодняшний день зафиксировано в стране, в целом, и в республике, в частности; названы рейсы прибывших в Казань больных Covid-19, указаны все меры, предпринятые правительством Татарстана для недопущения дальнейшего распространения инфекции. Кроме того, на территории республики была организована горячая линия для обращения жителей по вопросу коронавирусной инфекции. Источник: http://digital.tatarstan.ru/rus/index.htm/news/1712394.htm