МБОУ «Русскокиреметская начальная общеобразовательная школа-детский сад» Аксубаевского муниципального района РТ/Татарстан Республикасы Аксубай муниципаль районы "Рус Кармэте башлангыч гомуми белем мэктэбе - балалар бакчасы "муниципаль бюджет гомуми белем учреждениясе
Визитная карточка
| Адрес: | 423066, Республика Татарстан, Аксубаевский муниципальный район, с.Русская Киреметь, ул.Новостройки, д.29 |
| Телефон: | +7(434)-444-90-06 |
| E-Mail: | Russkokirem.Nschl@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Русскокиреметская начальная школа-детский сад" /МБГБУ "Рус Кармэте БГБМ-ББ" |
| Руководитель: | Захарова Ольга Геннадьевна |
| Год основания учреждения: | 2009 |
| У нас учатся: | 7 детей , из них граждан иностранных государств-0 |
| У нас учат: | 2 педагога |
-
Тропинка жизни Габдуллы Тукая 23.04.2026

Тукай для татарского народа это как Пушкин для русского народа, что Абай для казахского народа. Но разве объяснить так просто гениальность Тукая? Пушкин был первым в русской литературе, до него почти не было великих поэтов. До Тукая были великие мастера слова: Кол Гали , Кандалый , Акмулла и тысячелетняя народная литература. Все они заложили семена в творчество Тукая. Тукай - певец и просветитель обездоленного, униженного народа . Были и такие, которые спрашивали: «Что особенно есть в нашем Тукае?» Чтобы понять и ответить на этот вопрос, нужно еще раз перечитать его гениальные творения.
-
Конкурс рисунков по произведениям Г.Тукая 22.04.2026

После долгой зимы, когда наступает весна, когда солнышко улыбается, когда весело журча бегут ручейки, когда птицы возвращаются из теплых краев, мы вспоминаем великого татарского поэта Габдуллу Тукая. Он родился весной, 26 апреля 1886 года в деревне Кушлауч Арского района. Отца Габдуллы Тукая звали Мухамедгариф, а маму - Мамдуда.
-
«РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» 65 лет триумфа. 80 лет космической отрасли. Ко Дню космонавтики 13.04.2026

Цели занятия: формирование у обучающихся целостного представления об историческом пути и современном состоянии космической отрасли России; формирование ценностного отношения к труду специалистов космической отрасли, осознание значимости их подвига и преемственности поколений в деле укрепления научно-технического суверенитета страны; мотивация обучающихся к изучению естественно-научных и технических дисциплин, осознанному выбору профессий, связанных с развитием космической отрасли и высоких технологий. Формируемые ценности: служение Отечеству, историческая память.




