В 6 классе было проведено психологическое занятие «Мы все такие разные». Цель занятия: создание благоприятного психологического климата в детском коллективе, развитие эмпатии у детей, формирование навыков позитивного общения у детей, повышение самооценки детей, гармонизация внутреннего состояния, развитие у детей понимания и чувствования друг друга. В процессе занятия были проведены разные упражнения, игры. Дети сделали вывод, что каждый человек уникален и неповторим, что каждый человек имеет свое мнение и взгляды, что они должны быть толерантны по отношению к другим.

В 9 классе было проведено психологическое занятие «Учимся жить без конфликтов». Классный руководитель ознакомил обучающихся с видами конфликтов и причинами их возникновения, сформировал умения решать конфликтные ситуации.

    .

          В рамках недели психологии в 2, 4 классах был проведен классный час «Что такое дружба?». Дети искали слова из семьи дружба. Составили цветок дружбы.

   Обучающиеся начальных классов, 5 и 6 класса приняли участие в Межрегиональном конкурсе чувашской национальной культуры «Чǎваш ен» в рамках празднования 175-летия со дня рождения И.Я. Яковлева.

          В рамках недели психологии в 7 классе был проведен классный час «Селфи: за и против». Ученики пришли к выводу что здоровье и жизнь дороже миллионов лайков в соцсетях! Селфи не может само принести вред или пользу человеку без его участия. Все зависит от нас самих.

  В школе провели конкурс рисунков по произведениям И.Я. Яковлева «Рассказы и сказки И.Я. Яковлева – кладезь поучительных историй для малышей», посвященную Дню чувашского языка, 175-летию со дня рождения просветителя чувашского народа И.Я. Яковлева.

Члены кружка «ЮИД» и во время перемены без дела не сидят - собирают пазлы по ПДД.

Перед весенними каникулами в школе классные руководители во всех классах провели беседы по безопасности на дорогах, решали кроссворды, разгадывали загадки, играли в подвижные игры.

          Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в обучении детей. Данную необходимость диктует сама жизнь. Задача школы сделать так, чтобы улицы и дороги стали для маленьких пешеходов безопасными. Решение очевидно - любой ребёнок должен понять и усвоить правила поведения на дороге.  На первый взгляд правила дорожного движения для детей просты и понятны, но обучение детей ПДД проходит довольно трудно. При изучении правил дорожного движения вместе с детьми необходимо учитывать то, как ребенок воспринимает окружающий мир. Занятия должны быть интересными для ребенка и проходить в непринужденной, игровой атмосфере.  Именно поэтому при изучении знаков используем разные игры, где учащиеся в игровой форме познакомятся с Правилами дорожного движения. С помощью домино, лото юные школьники изучают и закрепляют дорожные знаки. Настроение у детей во время игры приподнятое, задания выполняют с удовольствием и интересом.

   В рамках всероссийской антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью» во всех классах прошли тематические беседы. В ходе беседы обсуждали вопросы негативного воздействия наркотиков на физическое здоровье человека и его социальное благополучие, формирование у подростков ценностного, ответственного отношения к своему здоровью.  Обучающиеся высказали свое мнение по данной проблеме.