Работа центра "Точка Роста" в каникулярное время.

Учащиеся начальных классов сыграли в игру "Тайны музейных предметов". Познакомившись с правилами игры, участники приступили к выполнению заданий. За каждую верную работу ребята получали буквы. Во время прохождения игры учащиеся рассказывали все, что знают о предметах быта татарской избы, находили среди музейных экспонатов предметы старины, раскладывали кусочки различных материалов к тем предметам, из которых они сделаны. Участники игры отгадали навание предмета, с помощью которого в старину гадали девушки. Им оказалось полено. В завершении игры из собранных букв они собрали ключевое слово. Игра помогла учащимся узнать названия предметов старины, увидеть их вживую, определять их среди множества других предметов.

Башлангыч сыйныф укучылары "Музей предметлары серләре" дигән уен уйнадылар. Уен кагыйдәләре белән танышканнан соң, катнашучылар биремнәрне үтәргә керештеләр. Һәр дәрес эш өчен балалар хәрефләр алдылар. Уен барышында укучылар татар йортының көнкүреше турында сөйләделәр, музей экспонатлары арасында борынгы предметларны таптылар, төрле материаллар кисәкләрен тараттылар.  Уен ахырында алар җыелган хәрефләрдән төп сүзне җыйдылар. Уен укучыларга борынгы предметларның исемнәрен белергә,  күп кенә башка предметлар арасында билгеләргә ярдәм итте.

Әгерҗе шәһәрендә "Яңарыш" газетасының актив хәбәрчеләре белән очрашу булды. "Яңарыш" инде 30 ел дәвамында халкыбызга ана телен, җылы сүзен җиткерә. Газетаның төрле бәйгеләрдә җиңү яулавы, илебезнең матбугат һәм мәгълүмат кырында лаеклы урын биләве хәбәрчеләренең дә хезмәт җимеше. Телебезне, мәдәниятебезне үстерүгә, гореф-гадәтләребезне саклауга зур өлеш керткәннәре өчен аларга рәхмәт хаты һәм  бүләкләр тапшырдылар. Хәбәрчеләр арасында татар теле һәм әдәбияты укытучыбыз Низамбиева Раушания Ринат кызы да бар.

Участники кружка "Технология" центра образования цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей "Точка Роста" под руководством Салихова М.С. изготовили табличку и преподнесли её в дар Агрызскому району.

Расстановка библиотечного фонда. Именно такой теме было посвящено занятие с читателями в школьной библиотеке. Дети в доступной форме узнали о том, что книги на полках расставлены по отделам, а внутри отдела - по алфавиту. Общее направление расстановки книг на стеллажах - сверху вниз, а на каждой полке - слева направо. Чтобы качественно использовать фонд, необходимо его знать, поэтому библиотекарь должен изучать каждую книжку. Юные читатели узнали о том, что выбирая себе книгу, нельзя менять её расположения.

Китапханә фондын урнаштыру. Мәктәп китапханәсендә укучылар белән дәрес нәкъ менә шундый темага багышланган иде. Балалар аңлаешлы формада киштәләрдә китапларның бүлекләр буенча, ә бүлек эчендә алфавит буенча урнашуын белделәр. Стеллажларда китаплар урнаштыруның гомуми юнәлеше-өстән аска таба, ә һәр киштәдә-сулдан уңга. Фондны сыйфатлы итеп куллану өчен аны белергә кирәк, шуңа күрә китапханәче һәр китапны өйрәнергә тиеш. Яшь китап укучылар китап сайлаганда аның урнашуын үзгәртергә ярамавы турында белделәр.

В школе прошла акция по профилактике перевозки детей без детских удерживающих устройств "Ребёнок - главный пассажир", где участникам дорожного движения напомнили о необходимости использования детских автокресел, в том числе ремней безопасности, а также использования световозвращающих элементов.

Мәктәптә балалар өчен махсус утыргычлардан башка балаларны йөртмәү  профилактикасы буенча "Бала - төп пассажир" дигән акция узды, анда юл хәрәкәтендә катнашучыларга балалар автокреслоларын, шул исәптән куркынычсызлык каешларын, шулай ук яктылыкны кире кайтаручы элементларны куллану кирәклеге турында искәрттеләр.

Занятие кружка "Занимательная математика" в 3 А классе под руководством учителя начальных классов Закировой Резеды Наилевны.

Башлангыч сыйныф укытучысы Закирова Резедә Наил кызы җитәкчелегендә 3 А сыйныфында  "Мавыктыргыч математика" түгәрәге дәресе.

Сегодня с целью пропаганды и обобщения знаний по основам безопасного поведения на дороге с учащимися отряда ЮИД "Светофор" была проведена квест-игра «Знай, помни соблюдай!». Ребята прошли несколько интересных этапов, объединённых общей тематикой, на каждом из которых выполняли задания на знание правил дорожного движения, сигналов светофора и дорожных знаков. Учащиеся выполняли такие задания, как: "Угадай дорожный знак по названию", "Викторина", кроссворд и другие. Игра прошла динамично и плодотворно. В конце ребята пришли к выводу, что всегда нужно соблюдать правила дорожного движения.

Бүген юлда куркынычсызлык кагыйдәләре буенча белемнәрне пропагандалау һәм гомумиләштерү максатыннан "Светофор"  отряды укучылары белән «Бел, хәтерлә!» дигән уен уздырылды. Балалар берничә кызыклы этап уздылар, аларның һәркайсында юл хәрәкәте кагыйдәләрен, светофор сигналларын һәм юл билгеләрен белү буенча биремнәр үтәделәр. Укучылар "Исем буенча юл билгесен тап", "Викторина", кроссворд һәм башкалар кебек биремнәр үтәделәр. Уен динамик һәм нәтиҗәле узды. Соңыннан балалар юл йөрү кагыйдәләрен һәрвакыт үтәргә кирәк дигән нәтиҗәгә килделәр.

10 фактов от отряда ЮИД "Светофор", которые помогут вам понять, чем же полезно ношение фликеров:
-Фликер снижает риск наезда на пешехода на 65%, отражая свет от автомобильных фар, и пешеход становится заметен.
-Одного светоотражающего элемента недостаточно! Фликер рекомендуется носить на обеих руках, на поясе и на рюкзаке — с правой и с левой стороны.
-Человека с фликером видно с расстояния 400 метров, без нее – с 70, максимум, 90 метров.
-Выбирать нужно белый или лимонный цвет, в форме круга или полосок. Другие «окрасы» и формы малоэффективны.
-Фликеры могут быть не только элементами одежды, их настоятельно рекомендуется прикреплять к детским коляскам, велосипедам, самокатам и другим детским «средствам передвижения».
❗Даже если вы и ваш ребенок в темноте никуда и никогда не ходите - это не повод не иметь в запасе хотя бы один световозвращающий элемент. Достаточно легких сумерек, чтобы сделать вас невидимкой для автомобилистов. На скорости водитель не всегда может заметить на дороге пешехода в темной одежде, особенно при неблагоприятных погодных условиях. Лучше перестраховаться и надеть фликер, даже если кажется, что еще светло. Берегите себя и близких!

"Светофор" ЮИД отрядыннан  сезгә фликерлар киюнең ни файдалы икәнлеген аңларга киңәшләр:
- Фликер җәяүлене бәрдерү куркынычын 65% ка киметә, автомобиль фараларыннан ут яктырта һәм җәяүлеләр күренә башлый.
- Бер яктылыкны чагылдыручы элемент җитәрлек түгел! Фликер ике кулда да, билдә һәм рюкзакта — уң як һәм сул якта кияргә киңәш ителә.
-Фликерлы кеше 400  метр арадан, аннан башка – 70 м ераклыктан күренә.
- Ак яки лимон төсен   сайларга кирәк, формасы әйләнеш булсын. Башка төсләр  һәм формалар аз нәтиҗәле.
- Фликерлар  балалар коляскаларына, велосипедларга, самокатларга һәм башка балалар өчен «хәрәкәт чаралары»на беркетергә киңәш ителә.
!Хәтта әгәр сез һәм балагыз караңгы вакытта беркая да йөрмисез икән-барыбер фликерлар булырга тиеш.  Машина йөртүче җәяүлене караңгы киемдә күреп ала алмый, бигрәк тә һава торышы начар булганда. Яхшырагы - фликер кияргә, хәтта  әле якты булса да. Үзегезне һәм якыннарыгызны саклагыз!

Учащиеся старших классов вместе с членами кружка "Школа музееведения" приняли участие в квест-игре "Музей и музейные профессии", направленной на закрепление представлений детей о музейных профессиях. Отгадывая загадки, решая задачи и головоломки, старшеклассники познакомились с деятельностью экскурсоводов, искусствоведов и реставраторов.

Өлкән сыйныф укучылары "Музей белеме мәктәбе" түгәрәгенә йөрүче балалар белән берлектә "Музей һәм музей һөнәрләре" дигән квест-уенда катнаштылар. Өлкән сыйныф укучылары табышмакларга җавап биреп,  башваткычлар чишеп, экскурсоводларның, сәнгать белгечләренең һәм реставраторларның эшчәнлеге белән таныштылар.