Железная дорога для всех, а для детей особенно - зона повышенной опасности. Но, как, ни странно, именно она привлекает детей для игр, прогулок и забав. Однако печальная статистика должна насторожить как несовершеннолетних, так и взрослых, напомнить им, что только от внимательности и соблюдения строгих правил поведения зависит здоровье, а порой и жизнь. Каждый человек должен не только сам неукоснительно соблюдать правила поведения на железной дороге, прислушиваться к сигналам, но и предостерегать других, прежде всего детей. Самой распространенной причиной детского травматизма на объектах железной дороги является хождение по путям, переход их в неустановленных местах, нахождение в наушниках на железнодорожных объектах, невнимательное поведение. Особое внимание следует уделить поведению детей на территории железнодорожного транспорта во время школьных каникул, когда дети предоставлены сами себе. При отсутствии контроля со стороны родителей и грамотной разъяснительной работы в школах ребята просто не умеют вести себя на железной дороге. Они беспечно бродят на путях, ищут развлечений, при этом зачастую говоря по телефону или слушая музыку в наушниках и как следствие не способны вовремя заметить или услышать о приближающейся опасности.  В целях повышения эффективности работы по профилактике правонарушений и детского травматизма на объектах железнодорожного транспорта в школе были проведены профилактические мероприятия по предупреждению детского травматизма на объектах железнодорожного транспорта/   Классными руководителями были проведены беседы по «Правилам поведения и безопасного нахождения на железнодорожных путях», «Безопасная железная дорога», « Правила безопасности для детей на железной дороге», «Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте и железной дороге». Беседы прошли с целью формирование культуры безопасного поведения учащихся в рамках нахождения на железнодорожном транспорте. В процессе беседы ребята узнали о о правилах поведения на железной дороге, закрепляли знания о том, как правильно вести себя на проезжей части дороги.Проведены классные часы на тему: «Правила поведения на железной дороге», организован просмотр видеофильмов и презентаций «Осторожно-поезд!». Проведены инструктажи с учащимися по соблюдению требований безопасности на объектах железнодорожного транспорта.

Тимер юл барысы өчен дә, ә балалар өчен аеруча куркыныч зонасы. Тик, ничек кенә сәер тоелмасын, нәкъ менә ул балаларны уеннар, йөрүләр һәм күңел ачулар өчен җәлеп итә. Әмма күңелсез статистика балигъ булмаганнарны да, өлкәннәрне дә сагайтырга, аларга игътибарлылыкка һәм үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен үтәүгә генә түгел, ә кайвакыт тормышта бәйле булуын искәртергә тиеш. Һәр кеше тимер юлда үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен үзе генә тайпылышсыз үтәргә, сигналларга колак салырга гына түгел, башкаларны, барыннан да элек балаларны кисәтергә дә тиеш. Тимер юл объектларында балалар травмаларының иң таралганы-юллар буйлап йөрү, аларны тиешле булмаган урыннарда күчерү, тимер юл объектларында наушникларда булу, игътибарсыз тоту. Мәктәп каникуллары вакытында балаларның тимер юл транспорты территориясендә үз-үзләрен тотышына аерым игътибар бирергә кирәк. Ата-аналар тарафыннан контроль булмау һәм мәктәпләрдә аңлату эшләре алып бармау очрагында, балалар үзләрен тимер юлда тота алмыйлар. Алар юлда ваемсыз йөриләр, күңел ачулар эзли, шул ук вакытта еш кына телефоннан сөйләшкәндә яки наушникларда музыка тыңлап, һәм нәтиҗә буларак, якынлашып килүче куркыныч турында вакытында күреп яки ишетә алмый. Тимер юл транспорты объектларында хокук бозуларны һәм балалар травматизмын профилактикалау эшенең нәтиҗәлелеген арттыру максатыннан мәктәптә тимер юл транспорты объектларында балалар травматизмын кисәтү буенча профилактик чаралар үткәрелде. Сыйныф җитәкчеләре тарафыннан «Тимер юлларда үз-үзеңне тоту һәм куркынычсыз тоту кагыйдәләре», «Куркынычсыз тимер юл», «Тимер юлда балалар өчен куркынычсызлык кагыйдәләре», «Тимер юл транспортында һәм тимер юлда куркынычсызлык кагыйдәләре» буенча әңгәмәләр үткәрелде. Әңгәмәләр тимер юл транспортында булу кысаларында укучыларның куркынычсыз тәртип культурасын формалаштыру максатыннан үткәрелде. Әңгәмә барышында балалар тимер юлда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре турында белделәр, юл йөрү өлешендә үзеңне ничек дөрес тотарга кирәклеге турында белемнәрен ныгыттылар. «Тимер юлда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре» темасына сыйныф сәгатьләре үткәрелде. Тимер юл транспорты объектларында куркынычсызлык таләпләрен үтәү буенча укучылар белән инструктажлар үткәрелде.

Сегодня учащиеся старших классов, пригласили на встречу выпускницу школы, студентку 1 курса Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и туризма  Салихову Илюзу. Она подробно рассказала об учебном заведении, о специальностях и направлениях , о студенческой жизни, продемонстрировала видеопрезентацию. Ребята задавали интересующие их вопросы.

Во 2 а классе прошел классный час на тему "Профессии моих родителей". Ребята выступили с проектами о профессиях своих родителей.

2 а сыйныфында "Әти-әниемнең һөнәре"  темасына сыйныф сәгате узды. Балалар үз әти-әниләренең һөнәрләре турында проектлар белән чыгыш ясадылар.

Бүген Яңавыл башлангыч мәктәбендә  "Әти-энием һөнәре" темасына сыйныф сәгате узды.  Укучылар әти-әниләренең һөнәре турында проектлар эшләп чыгыш ясадылар.

В преддверии Дня воинской славы России-Дню полного освободления Ленинграда  от фашистской  блокады  (1944 г.) Республиканский центр спортивно-патриотической и допризывной  подготовки молодежи "Патриот"  при поддержке Министерства по делам молодежи Республики Татарстан провел онлайн встречу с жителями блокадного Ленинграда Бушуевой Зинаидой Григорьевной и Хомяковой Галиной Владимировной. . Они рассказали об ужасных днях, которые им пришлось пережить в детстве. Блокадный паек был очень скудным, даже чтобы поесть один раз, а он выдавался людям на целый день. По рассказам ветеранов-блокадников кусок  хлеба, выдаваемый на человека, был не больше спичечного коробка. Да и состоял он из опилок, соды, бумаги и лишь малой части муки. Из-за этого хлеб был черствым и горьким на вкус, но выбирать не приходилось. В   этой встрече  Учащиеся 7 класса приняли участие

Россиянең Хәрби дан көне-Ленинградны фашист блокадасыннан тулысынча азат итү көне (1944 ел) алдыннан " Патриот "республика спорт-патриотик һәм армиягә кадәр әзерләү үзәге Татарстан Республикасы Яшьләр эшләре буенча министрлыгы ярдәме белән блокадалы Ленинградта яшәүчеләр Бушуева Зинаида Григорьевна һәм Хомякова Галина Владимировна белән онлайн очрашу үткәрде. . Алар балачакта кичергән коточкыч көннәр турында сөйләделәр. Блокадалы паек бер тапкыр ашарга да бик аз була, ә ул кешеләргә көн буена  бирелә. Блокададагы ветераннар сөйләвенчә, бер кешегә бирелә торган ипи кисәге шырпы тартмасыннан да артмаган.  Икмәк кара һәм тәменә ачы була, әмма сайланырга туры килми.Бу очрашуда  7 нче сыйныф укучылары  катнаштылар.

 Просим  соблюдать осторожность и, по возможности, не подходить близко к стенам домов. При выходе из зданий обращать внимание на скопление снежных масс, наледи и сосулек на крышах, обходить места возможного их обрушения.

Сак булыгыз һәм, мөмкин булганча, йорт диварларына якын килмәүегезне сорыйбыз. Бинадан чыкканда түбәләрдәге кар массалары, боз һәм боз сөңгеләре җыелуга, җимерелү урыннарын әйләнеп чыгуга игътибар итәргә кирәк.

Раушания Ринатовна  стала призером в  номинации "Лучший учитель татарского языка". Поздравляем с этой победой и желаем дальнейших успехов в профессиональной деятельности, здоровья и благополучия

Раушания Ринат кызы "Иң яхшы татар теле укытучысы" номинациясендә призер булды. Бу җиңүе белән котлыйбыз һәм киләчәктә дә һөнәри эшчәнлектә уңышлар, сәламәтлек һәм иминлек телибез

В 10 классе Муллина Гульшат представила проектную работу  "В мире профессий", где рассказала о трудности выбора профессии для выпускников. Представила самые востребованные профессии на рынке труда и провела викторину.

10 нчы сыйныфта Муллина Гөлшат   "Һөнәрләр дөньясында" дигән проект эше белән таныштырды,  чыгарылыш сыйныф укучылары өчен һөнәр сайлау кыенлыклары турында сөйләде. Хезмәт базарында иң кирәкле һөнәрләрне тәкъдим итте һәм викторина үткәрде.

Сегодня наш классный час посвящен самым различным профессиям. В мире существует тысячи профессий. Мы попробуем выяснить какая же профессия самая важная и нужная. На тему "Кем работают мои родители" в Биктовской начальной школее прошел классный час.

Бүген безнең сыйныф сәгате төрле һөнәрләргә багышланган. Дөньяда меңләгән һөнәр бар. Без иң мөһим һәм кирәкле һөнәрнең нинди булуын ачыкларга тырышырбыз. "Минем әти-әнием кем булып эшли" дигән темага Биктау башлангыч мәктәбендә сыйныф сәгате узды.

 Для учителей Терсинской   СОШ состоялся семинар  по  работе на платформе  «Открытая школа». Его  провела муниципальный куратор  Салимуллина Л. , которая доступно объяснила о возможностях  дистанционного обучения  на платформе «Отрытая школа».

Тирсә урта мәктәбе укытучылары өчен «Ачык мәктәп»платформасында эшләү буенча семинар узды. Аны муниципаль куратор Салимуллина Л.үткәрде , ул «Ачык мәктәп» платформасында дистанцион укыту мөмкинлекләре турында аңлатты.