Очень часто дети, которые приходят на консультирование к психологу, говорят о неудовлетворенности психологическим климатом во временном детском коллективе, вследствие чего ребенок чувствует дискомфорт и неуверенность в общении со сверстниками. Общение со сверстниками для подростков является приоритетным, ведущим видом деятельности. Неосуществление этих потребностей может привести ребенка к замкнутости и скованности, усугубить имеющиеся коммуникативные проблемы.В школе с учащимися начальных классов прошел тренинг.

Задачи тренинга:

- поближе узнать друг друга;

- научиться общаться друг с другом.

Психологка консультациягә  килгән балалар еш кына  балалар коллективындагы психологик климаттан канәгать түгел, шуңа күрә бала яшьтәшләре белән аралашуда уңайсызлына, ышаныч тоймый. Яшүсмерләр өчен яшьтәшләре белән аралашу  өстенлекле, әйдәп баручы төре булып тора. .Мәктәптә башлангыч сыйныф укучылары белән тренинг узды.

Тренинг бурычлары:

-бер-берсен якыннанрак белергә ;

- бер-берсе белән аралашырга өйрәнергә.

День российской науки – это прекрасный повод привлечь внимание общественности, деловых кругов, молодежи, школьников к огромным возможностям науки. Полностью понимая это, мы в своей школе тоже ежегодно отмечаем Дни науки.   В  нашей школе дали старт Году науки и технологий.  8 февраля, в День науки,  для учащихся школы провели  мероприятие  «О сколько нам открытий чудных…».  Школьникам рассказали  о последних достижениях российской науки и техники, о важных открытиях и изобретениях.   С большим интересом  школьники посмотрели  презентацию  о российских ученых, совершивших великие открытия. Российская наука дала миру много великих имён и открытий. Во всем мире известны такие учёные, как Михаил Ломоносов, Дмитрий Менделеев, Николай Лобачевский, Эдуард Циолковский, Петр Капица и многие другие.

Россия фәне көне-җәмәгатьчелекнең, эшлекле даирәләрнең, яшьләрнең, мәктәп укучыларының игътибарын фәннең гаять зур мөмкинлекләренә җәлеп итү өчен менә дигән форсат. Моны тулысынча аңлап, без дә ел саен Фән көннәрен билгеләп үтәбез.
Безнең мәктәптә фән һәм технологияләр елына старт бирелде. 8 февраль көнне, фән көнендә, мәктәп укучылары өчен "Күпме могҗизалы ачышлар безгә..." дигән чара үткәрелде. Укучыларга россия фәненең һәм техникасының соңгы казанышлары, мөһим ачышлар һәм уйлап табулар турында сөйләделәр. Укучылар зур кызыксыну белән бөек ачышлар ясаган Россия галимнәре турында презентация карадылар. Россия фәне дөньяга бик күп бөек исемнәр һәм ачышлар бирде. Михаил Ломоносов, Дмитрий Менделеев, Николай Лобачевский, Эдуард Циолковский, Петр Капица кебек галимнәр бөтен дөньяда билгелле.

Сегодня во втором классе познакомились с использованием элементов арт-терапии «Рыбка»  Практическая значимость занятия состоит в том, что приведенные в нем методы работы, арт – терапевтические техники могут использованы педагогами, психологами и другими специалистами, работающими с детьми  младшего школьного возраста.

Основные правила при работе с парой, группой или всем классом:

1)внимательно слушать друг друга;

2)не перебивать говорящего;

3)уважать мнение друг друга;

4)не обязательно принимать активное участие в занятии, если не хочется;

5)все должны чувствовать себя комфортно;

6)все сказанное на занятии должно оставаться конфиденциальным, если не было решено иначе.

Бүген икенче сыйныфта «Балык " арт-терапия элементларын куллану белән таныштылар, дәреснең практик әһәмияте шунда: анда китерелгән эш алымнары, арт – терапия техникаларын педагоглар, психологлар һәм кече яшьтәге мәктәп балалары белән эшләүче башка белгечләр куллана ала.

Пар, төркем яки бөтен класс белән эшләгәндә төп кагыйдәләр:

1)бер-берсен игътибар белән тыңларга ;

2)сөйләүчене бүлдермәсмкә;

3)бер-береңне хөрмәт итәргә;

4) әгәр дә теләмәсәң, дәрестә катнашмаска;

5) барысы да уңайлы булырга тиеш;

6) әгәр башкача хәл ителмәсә, дәрестә әйтелгәннәр конфиденциаль булырга тиеш.

10 сыйныф укучысы Мухаметдинова Аделя рус телендә белем бирүче татар мәктәпләре укучылары өчен  татар теленнән республика олимпиадасында катнашып призер булды һәм диплом белән бүләкләнде. Аделяны һәм аны олимпиадага әзерләгән Юсупова Г.Г. котлыйбыз.

Ученица 10 класса Мухаметдинова Аделя участвовала в республиканской олимпиаде по татарскому языку  для учащихся татар школ с русским языком обучения  стала призером и была награждена дипломом. Поздравляем Аделю и Юсупову Г.Г., подготовившую  ее к олимпиаде.

В школе продолжаются матчи ШВЛ. Сегодня соревновались девочки 8 и 7 классов. В ходе игр участники продемонстрировали ловкость и быстроту, выносливость и командный дух.  Ребята боролись за каждый мяч.    По итогам матча победу одержали девушки 8 класса. Счет 2:0. Поздравляем!

Мәктәптә волейбол  матчлары дәвам итә. Бүген 8 һәм 7 сыйныф кызлары ярышты. Уеннар барышында катнашучылар җитезлек һәм тизлек, чыдамлык һәм команда рухын күрсәттеләр. Балалар һәр туп өчен көрәштеләр. Матч нәтиҗәләре буенча җиңүне 8 сыйныф кызлары яулады. Исәп 2: 0. Котлыйбыз!

Ученица 8 класса Пекшикова Александра участвовала республиканской олимпиаде по татарскому языку для русскоязычных учащихся с русским языком обучения и стала призером. Награждена дипломом. Поздравляем Александру и Набиуллину Л.З, подготовившую  ее к олимпиаде . 

8 нче сыйныф укучысы Пекшикова Александра рус телле укучылар өчен татар теле буенча республика олимпиадасында катнашып  призер булды. Диплом белән бүләкләнде. Аны олимпиадага әзерләгән  Нәбиуллинаны Л.З. һәм Александраны котлыйбыз .

8 февраля - день мужества и патриотизма.  День юного героя-антифашиста отмечается в мире с 1964 года, который утвержден был очередной Ассамблеей ООН, в честь погибших участников антифашистских демонстраций - французского школьника Даниэля Фери и иракского мальчика Фадыла Джамаля. В Биктовской начальной школе прошел  классный час на эту тему. Ученики подготовили выступления о пионерах-героях.В истории нашей Родины остались их имена и их подвиги.

8 февраль-батырлык һәм патриотизм көне. Яшь герой-антифашист көне дөньяда 1964 елдан бирле билгеләп үтелә, ул, фашистларга каршы демонстрацияләрдә һәлак булган катнашучылар - француз укучысы Даниэль Фери һәм гыйрак малае Фадыл Җамаль хөрмәтенә, БМО Ассамблеясы тарафыннан расланган. Биктау башлангыч мәктәбендә бу темага сыйныф сәгате узды. Укучылар пионер-геройлар турында чыгышлар әзерләделәр.Ватаныбыз тарихында аларның исемнәре һәм батырлыклары калды.

Яна  Авыл мәктәбендә яшь антифашистларга багышланган сыйныф сәгате узды. Сыйныф сәгатендә укучылар үзләренең яштәшьләренең сугыш вакытындагы язмышлары белән таныштылар. Герой-пионерларның батырлыклары турындагы язмалардан язмалар укыганда һәрбер баланың күзендә кызгану хисе чагылды.

В Янга-Аульской начальной  школе прошел классный час, посвященный юным антифашистам. На классном часе учащиеся познакомились с судьбами своих сверстников в военное время.

В Биктовской дошкольной группе прошло занятие "Зеленый лучок на подоконнике".  Цель занятия: расширить знания детей о том, как создать грядку на подоконнике, ухаживать за луковицами, активизировать у ребенка инициативу, развитие внимания, обогащение словарного запаса.

Биктау  мәктәпкәчә төркемендә "Тәрәзә төбендә яшел суган" дигән дәрес узды. Дәреснең максаты: балаларның тәрәзә төбендә түтәл булдыру, суган үстерү  турында белемнәрен киңәйтү, балада инициативаны активлаштыру, игътибарны үстерү, сүзлек запасын баету.