Советником директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями был организован кинолекторий «Сталинград». Учащиеся посмотрели документальный фильм о событиях Великой Отечественной войны «Великая война. Сталинград». После просмотра кинокартины состоялось обсуждение фильма в формате открытого диалога.

ень герба Татарстана отмечается 7 февраля, в этот день в 1992 году был утвержден Государственный герб Республики Татарстан, центральным элементом которого является крылатый барс. Этот праздник символизирует мощь, историю и культуру республики, а его изображение крылатого барса, украшенного щитом с цветком астры, олицетворяет покровительство, возрождение и благородство.
Сегодня была беседа для учеников в сельском музее.Руководитель музея Халима Муллакаевна разъяснила значение герба, рассказала о его цветах и о том, что символизирует белый барс внутри щита (круга).

Сталинградскую битву считают важнейшей, потому что она стала коренным переломом в Великой Отечественной и Второй мировой войнах, ознаменовав собой переход стратегической инициативы к СССР, крах наступательного потенциала Вермахта и начало изгнания врага с советской территории. Эта победа, первая крупная в войне, подорвала доверие союзников Германии, укрепила антигитлеровскую коалицию, а сам город стал символом стойкости и антифашистского сопротивления.

Буген Салагыш гомумибелем бирү мәктәбе укучылары Ленинград блокадасына багышланган чарада булдылар. Чара авыл музеенда узды. Музей җитәкчесе Хәлимә Муллакай кызы Ленинград блокадасы турында мәглүмат бирде, балаларга шушы тема буенча сораулар бирелде. Шулай ук блокадада катнашкан авылдашларга аерым тукталып үтте. Алар арасында сугышка кадәр мәктәп директоры булып эшләгән ветераннар да искә алынды.

День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады — одна из важнейших дат в истории нашей страны
27 января в нашей школе состоялись тематические классные часы «Блокадный Ленинград», приуроченные к 82-й годовщине со дня полного снятия блокады Ленинграда.
Мероприятия были направлены на формирование у обучающихся чувства сопричастности к историческому прошлому России, воспитание уважения к героическому подвигу защитников и жителей блокадного города.
Также советник директора по воспитанию Кузина Ф. Д. совместно с активистами Движения Первых организовали участие для Орлят России во Всероссийской патриотической акции «Блокадная ласточка», посвященной снятию блокады Города-Героя Ленинграда.

В этот трогательный день вспоминали героический подвиг жителей блокадного Ленинграда, чья несгибаемая воля к жизни стала символом стойкости и мужества.

Акция "Блокадная ласточка" – это живой урок истории, призванный донести до молодого поколения величие духа и самоотверженность тех, кто пережил 872 дня блокады. Ребята с искренним вниманием вслушивались в рассказы о страшных событиях тех дней.

Они узнали о голоде, холоде, постоянной опасности, но главное – о той силе духа, которая помогла ленинградцам выстоять.
Когда фашисты весной 1942 года объявили, что в осаждённый город и птица не пролетит, многие ленинградцы стали носить на груди жестяную ласточку с письмом в клюве.
Жетон назывался "Жду письма" и символизировал ожидание весточки от близкого человека, бившегося на фронте или уехавшего в эвакуацию, веру в то, что он жив. Ольга Берггольц даже написала стихи:
Маленькую ласточку из жести
я носила на груди сама,
Это было знаком доброй вести,
это означало: "Жду письма".
Мы юное поколения гордимся ВАМИ !

Совместно с учениками и педагогами, работниками Салаушского СДК и Уразаевским СК в Салаушском сельском музее прошло мероприятие ко Дню памяти жертв Холокоста, посвящённое Международному дню памяти жертв - День памяти жертв Холокоста - 27 января.

Это дата, которая ознаменует освобождение советскими войсками в 1945 году нацистского концентрационного лагеря Освенцим. В 2005 году данный день был установлен Генеральной Ассамблеей ООН как Международный день памяти жертв Холокоста. В этот памятный день весь мир склоняет голову перед жертвами и героями пострадавших от варварских акций нацистов. Учащиеся познакомились с историей Холокоста, узнали о том, какое место занимает тема концлагерей в истории России и Великой Отечественной войне. Дети узнали весь ужас испытаний взрослыми и детьми в лагерях Холокост, Освенцим, Бухенвальд. Видя измождённые, изувеченные тела невинных детей и взрослых, ребята сочувствовали и сопереживали им.
Данное мероприятие произвело большое впечатление на обучающихся, в заключении дети почтили память погибших от рук фашистов минутой молчания.

Этот день — дань памяти невинно уничтоженным, уважение к уцелевшим и напоминание миру о необходимости бороться с ненавистью, ксенофобией и любыми формами геноцида. Это призыв не допустить повторения таких трагедий в будущем.

Международный день без Интернета в 2026 году отмечается 25 января.
Этот праздник отмечают ежегодно в последнее воскресенье января. Цель праздника – полностью отвлечь людей от компьютеров и глобальной сети Интернет хотя бы на один день, чтобы прожить его исключительно в «реальном» мире, общаться с другими людьми только вживую или посвятить его хобби, не связанному с Всемирной сетью Интернет.
По инициативе советника директора по воспитанию Кузиной Ф.Д.. совместно с классными руководителями начальных классов в нашей школе прошли мероприятия , приуроченные к Всемирному дню без Интернета. Ребята кружка " Юный химик" проводили опыты. Учащиеся начальных классов рисовали, раскрашивали, играли в подвижные и настольные игры, лепили.

30 нчы декабрҗ көнне Салагыш гомумибелем бирү мәктәбендә Чыршы бәйрәме узды. Бәйрәмдә укуның яртыеллыгына нәтиҗә ясалды,мәктәбебез директоры Лилия Мөхтәр кызы иң тырыш укучыларны билгеләп үтте һәм аларга истәлек бүләкләре тапшырылды. бәйрәм барышында Кыш бабай беләе Кар кызы,Яңа ел белән очрашулар,уеннар,матур чыгышлар үрелеп барды. Бәйрәм ахырывнда барлык балалар да Кыш бабайдан бүләкләр алды.

Успешная сдача итогового собеседования для выпускников 9-х классов – одно из условий допуска к государственной итоговой аттестации.

Итоговое собеседование ребята проходят очно в своих школах. Для отдельных категорий девятиклассников по решению региональных органов управления образованием оно может проводиться как в очном, так и в дистанционном формате.

Участники итогового собеседования должны выполнить четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником по теме предыдущего задания.

Итоговое собеседование оценивается по системе «зачет/незачет». Зачет участник получит в случае, если за выполнение всех заданий он набрал 10 или более баллов. Максимальное число баллов за итоговое собеседование – 20.

Ученики, которые получили незачет, не завершили итоговое собеседование по уважительным причинам, были удалены или пропустили собеседование по болезни, могут пройти его в дополнительные дни – 13 марта и 15 апреля.

13 нче декбрь конне Салагыш гомумибелем бирү мәктәбе укучылары Исэнбай гомумибелем бирү мәктәбендә узган "Ихластан сөйләшү" проектында катнаштылар. Проектның кунагы Әлфирә апа Низамова булды. Чарада Әлфирә апаның шигырьләре, җырлары яңгырады. Исәнбай, Девятерня, Кадыбаш , Салагыш мәктәбе укучылары авторның шигырьләрен һәм җырлврын күңелләргә үтеп керерлек итеп бик матур башкардылар.Әлфирә апаның иҗатына багышланган бу чарадан укучылар үзләренә рухи байлык алып кайттылар.