Из района в республиканской олимпиаде по английскому языку «Путь к Олимпу» участвовали 5 учащихся. 4 ученика стали призерами: 

- Айдаров Данис, ученик 7 класса МБОУ СОШ №2 г. Агрыз, учитель Галимова Фарида Явдатовна.

- Зигангараева Камила, ученица 8 класса МБОУ СОШ №2 г. Агрыз, учитель Ашрафзянова Фарида Салимзяновна

- Шурманов Рашид, ученик 10 класса МБОУ СОШ №3 г. Агрыз, учитель Исмагилова Ольга Ивановна

- Мулланурова Эвелина Ренатовна, ученица 11 класса МБОУ СОШ №3 г. Агрыз, учитель Исмагилова Ольга Ивановна

Поздравляем учащихся и учителей. Желаем не останавливаться на достигнутом результате и всегда двигаться вперед, покорять любые вершины. Пусть на пути к успеху Вам всегда светит счастливая звезда! 

Победителями и призерами по трем номинациям стали: "Учитель года" 1 место Замалиева Руфа Булатовна, учитель математики Терсинской школы, 2 место Воронцов Артём Александрович, учитель математики школы 2 г.Агрыз, 3 место Чикурова Луиза Альбертовна, учитель начальных классов школы  3 г.Агрыз. "Дебют" 1 место Галиева Алина Ильгизовна, учитель русского языка и литературы школы 4, 2 место Гайнуллина Асия Альбертовна, учитель географии Иж-Бобьинской школы, 3 место Идиятова Рузана Рамисовна учитель иностранного языка школы 2. "Лучший учитель татарского языка" 1 место   Хузина Гульназ Рафисовна, учитель Исенбаевской школы, 2 место Закирова Гульнара Расимовна, учитель гимназии 1 г.Агрыз, 3 место Герасимова Ильзида Шамиловна, учитель школы 3 г.Агрыз.

Сегодня ученики и родители школы №2 выступили на зональном этапе конкурса в Мамадыше.

МБОУ средняя общеобразовательная школа №4 г. Агрыз участвовала в Республиканском конкурсе «Лучший коллективный договор - 2019», организованном Татарским республиканским комитетом профсоюза работников народного образования и науки, и стала дипломантом. Была удостоена Почетной грамоты и материального поощрения. Награды вручила председатель Агрызской территориальной профсоюзной организации работников образования Мухаметдинова Г.А.

Участники ЕГЭ по иностранным языкам, в первую очередь, по английскому языку (их абсолютное большинство), показали хорошие результаты в 2019 году. Содержательный анализ результатов ЕГЭ по английскому языку показывает, что все разделы экзаменационной работы были выполнены несколько лучше, чем годом ранее. Сложности участники экзамена испытывают с выполнением заданий разделов «Письмо» и «Говорение», а также допускают грамматические ошибки. Серию публикаций от специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) продолжает обзор методических рекомендаций по итогам анализа результатов ЕГЭ-2019 по иностранному языку.

Министр просвещения РФ Ольга Васильева сообщила, что в девятом классе не планируется введение новых обязательных экзаменов.

«В девятом классе никаких новых обязательных экзаменов не планируется: ни по иностранному языку, ни по истории, ни по какому-либо другому предмету. Ребята по-прежнему будут сдавать обязательные русский с математикой и два предмета по выбору», – заявила она на деловом завтраке в «Российской газете».

С 10 января в Татарстане начался прием заявок на участие в федеральной программе «Земский учитель», целью которой является предоставление единовременной компенсационной выплаты учителю, прибывшему (переехавшему) на работу в сельский населенный пункт, либо рабочий поселок, либо поселок городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек.

Он учитывает все и даже больше: что должен знать и уметь директор школы, что делать с зарплатами учителей, как закрывать нехватку кадров в регионах, усилить практическую подготовку будущих педагогов, изменить систему аттестации, присуждения квалификации и т.д.