УВАЖАЕМЫЕ ЖИТЕЛИ НАШЕГО ГОРОДА И РОДИТЕЛИ!

С 30 марта (т.к. 1 апреля - суббота)  2023 года начинается приём документов для записи детей в 1 класс МБОУ средняя общеобразовательная школа №3 имени Тази Гиззата г.Агрыз. 

Для подачи заявления иметь с собой и предоставить в школу ксерокопии следующих документов:

- свидетельство о рождении ребенка, 

- справку о регистрации места жительства,

- паспорт родителя (законного представителя),

- свидететльства о рождении братьев, сестер (полнородных, неполнородных), которые обучаются в данной школе - в случае преимущественного права для обучение,

- остальные документы - по требованию.

Подача заявлений осуществляется в портале Гос.услуги РТ, а также - в школе (приемное время заявлений ежедневно понедельник - пятница с  8.30 час - 12.00 час., с 13.00 час - 16.30 час.)

 Наши двери для вас открыты: добро пожаловать!

Сегодня в пришкольном весеннем лагере "Эврика" для учеников 9-ых и 11-ого класса прошел урок цифры по теме "Что прячется в смартфоне: исследуем мобильные угрозы". Мероприятие имеет просветительскую направленность и способствует раннему профессиональному самоопределению школьников в области информационных технологий в условиях перехода к цифровой экономике.На конкретных примерах для двух наиболее распространенных мобильных операционных систем разобрано, как злоумышленники могут похитить данные и аккаунты. В данном уроке мы предложили обратить внимание школьников на общие рекомендации по кибербезопасности.

13 марта 2023 года 110 лет исполнилось бы Сергею Владимировичу Михалкову - поэту, писателю, драматурга, баснописцу, переводчику, автору гимнов СССР и РФ. В честь юбилея в школе была организована выставка. Байматова Л.С., библиотекарь школы, во 2б провела библиотечный урок по произведениям Михалкова. Посмотрели мультфильм "Полка и Шавка".

В 2022-2023 учебном году учащиеся 9 и 11 классов проходят процедуру защиты индивидуального итогового проекта. Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого учащегося. Проектная деятельность является обязательной частью учебной деятельности учащихся 9 классов, обучающихся по ФГОС основного общего образования. Выполнение индивидуального итогового проекта выпускником 9 класса и его успешная защита является одним из условий допуска к итоговой аттестации. Невыполнение выпускником индивидуального проекта равноценно получению неудовлетворительной оценки по учебному предмету.

      Индивидуальный итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый учащимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую). Проект - это форма организации совместной деятельности учителя и обучающихся, совокупность приемов и действий в их определенной последовательности, направленной на достижение поставленной цели – решение конкретной проблемы, значимой  для обучающихся и оформленной в виде некоего конечного продукта. Продуктом проектной деятельности могут быть аналитические материалы, обзорные материалы, стендовый доклад, художественная творческая работа, представленная в виде прозаического или стихотворного произведения, инсценировки, художественной декламации, компьютерной анимации, макет, иное конструкторское изделие, мультимедийные продукты и др.

       Кураторы проекта впоследствии составляют рецензию, которая содержит краткую характеристику работы обучающегося о ходе работы над проектом, в том числе: инициативность, самостоятельность в исследовании, ответственности, исполнительской дисциплины. Защиты проходят в марте-апреле. Для защиты ИИП создаётся в школе комиссия, в состав которой входят учителя, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи, администрация образовательного учреждения и иные квалифицированные работники в количестве не менее 3-х человек. Состав комиссии для оценки индивидуальных проектов назначается приказом директора школы. В рамках защиты комиссия заслушивает публичное выступление (презентацию), знакомится с представленным продуктом с краткой пояснительной запиской и рецензией руководителя осуществляет оценивание предоставленных материалов. По итогам защиты составляется протокол защиты проектов. Комиссия выводит решение о том, на каком уровне выполнены проекты учащихся: низкий, средний, высокий, повышенный уровни.

Сегодня в рамках зонального методического семинара «Формирование читательской грамотности в поликультурном пространстве», проходившего на базе СОШ√2,  наши педагоги Нуриева Наталья Васильевна, Чикурова Луиза Альбертовна, Светлакова Татьяна Николаевна  на высоком профессиональном уровне продемонстрировали мастер-классы, Герасимова Ильзида Шамиловна  и Сарварова Эльвина Ильгизовна информативно и компетентно  представляли краеведческую и методическую выставки, Набиева Гульнара Флюровна  представила вокальную композицию в рамках творческого пролога.
       В семинаре приняли участие представители Министерства образования и науки РТ, а также педагоги из десяти районов республики, таких как Менделеевск, Елабуга, Заинск, Нижнекамск, Актаныш, Сарманово и др.

21 февраля- Международный День родного языка. Ежегодно этот день отмечается в школе разнообразными мероприятиями. В этом году учителями родного языка для учащихся 6-ых классов была организована словесно-лингвистическая игра "Эти многоликие слова". Команды совершили путешествие в просторы многоликих слов:  отгадывали из какого языка пришли в нашу жизнь определенные слова, соревновались в знании этимологии (происхождении) слов, находили лишние слова. Пока капитаны команд составляли слова из данных букв, участники команд наперегонки называли ассоциации по теме "Родной язык", затем пословицы и поговорки о родном языке. Так раунд за раундом участники набирали баллы и достигли финиша игры. Победа оказалась на стороне команды "Дружба" (6в класса). Поздравляем участников, но делаем выводы: широки просторы нашей родины, а вместе с тем велик и могущ наш родной язык! "Язык - душа народа!"

    21 февраль-Халыкара туган тел көне. Ел саен бу көн мәктәптә төрле чаралар белән билгеләп үтелә. Быел 6нчы сыйныф укучылары өчен туган тел укытучылары тарафыннан "Күп йөзле сүзләр"дигән лингвистик тел уены оештырылды. Командалар күпсанлы сүзләр киңлегенә сәяхәт кылдылар: тормышыбызга кайсы телдән нинди сүзләр кергәнлеген ачыкладылар, сүзләрнең этимологиясен (килеп чыгышын) белүдә көч сынаштылар, артык сүзләр таптылар. Команда капитаннары бирелгән хәрефләрдән сүзләр төзегәндә, командаларда катнашучылар бер-бер артлы "туган тел" белән бәйле ассоциацияләрне тупладылар, аннары туган тел турында мәкальләр һәм әйтемнәр әйтүдә көч сынаштылар. Шулай итеп, раунд артыннан раундта катнашучылар баллар җыйдылар һәм уенның финишына җиттеләр. Җиңү "Дружба"/ "Дуслык" (6в сыйныфы) командасы ягында булды. Катнашучыларны чын күңелдән котлыйбыз, әмма нәтиҗәләр дә ясыйбыз: Ватаныбызның киң, ә шуның белән бергә туган телебез бөек һәм куәтле! Тел киңлекләре - чиксез.

Ученица 10 класса Янбаева К. на днях посетила столицу нашей республики с целью участия в XXIX Поволжской научно- экологической конференции школьников им. А.М. Терентьева, организованной Государственным автономным образовательным учреждением "Республиканский олимпиадный центр" Министерства образования и науки Республики Татарстан. Экологическое образование. Янбаева К. представила свой проект на тему «Наш выбор – создать, спасти, сохранить. Маленькие батарейки –большие проблемы». Карина награждена Дипломом за 3 место . ПОЗДРАВЛЯЕМ УЧЕНИЦУ И ЕЕ  РУКОВОДИТЕЛЯ КУДРЯВЦЕВУ НАТАЛЬЮ ВАЛЕНТИНОВНУ С РЕЗУЛЬТАТИВНЫМ УЧАСТИЕМ!!!

Шушы көннәрдә 10нчы сыйныф укучысы Янбаева К.  мәктәп укучыларының А. М. Терентьева, исемендәге XXIX Идел буе фәнни - экологик конференциясендә катнашу максатыннан республикабыз башкаласында булып кайтты. Анда ул  " Безнең бурыч – булдырырга, коткарырга, сакларга. Кечкенә батарейкалар зур проблемалар" темасы буенча үзенең проектын уңыәлы гына яклап чыкты. Карина 3 урын өчен Диплом белән бүләкләнде .

УКУЧЫБЫЗ ҺӘМ АНЫҢ ҖИТӘКЧЕСЕ КУДРЯВЦЕВА НАТАЛЬЯ ВАЛЕНТИНОВНАНЫ НӘТИҖӘЛЕ КАТНАШУЛАРЫ БЕЛӘН ЧЫН КҮҢЕЛДӘН КОТЛЫЙБЫЗ!!!

    Февраль - и дан  старт патриотическому месячнику. 20 февраля прошла военно-патриотическая игра «Юнармейские старты», где наша команда школы старшего звена заняла призовое 3 место!

В состав команд входили по два участника:учащиеся 7-9ых классов Мазитова Лениза и Бельченков Кирилл. также Бельченков Кирилл занял второе место в личном зачете, с чем  ПОЗДРАВЛЯЕМ  РЕБЯТ и УЧИТЕЛЯ  ОБЖ ЖУРАВЛЕВУ С.В.!!!

     Февраль аенда һәр ел саен патриотик айлыкка старт бирелә. Шәһәребездә 20 февраль көнне «яшьармия стартлары» хәрби-патриотик уены уздырылды. Анда безнең мәктәптән өлкән звено командасы призлы 3 урынга лаек булды! Командалар составына икешәр катнашучы кертелде, алар - 7-9нчы сыйныф укучылары Мәҗитова Лениза һәм Бельченков Кирилл. Шулай ук Бельченков Кирилл шәхси зачетта икенче урынны яулады!!!

На базе нашей школы 10 февраля 2023 года прошел районный семинар «Формирование читательской грамотности в поликультурном пространстве».
Программа семинара получилась насыщенной и информативной. Наши учителя приняли активное участие в выставке и различных секциях:

Н.В.Нуриева-учитель начальных классов выступила по теме «Приемы составления рассказа по сюжетной картине как фактор повышения читательской грамотности первоклассников при переходе из ДОУ в школу»
 Л.А.Чикурова, Т. Н. Светлакова - учителя начальных классов выступили по теме «Использование приемов скорочтения в урочной и внеурочной деятельности для формирования читательской компетенции младших школьников»
Э.И. Сарварова, М.А. Букиева стали участниками театра молодых педагогов «Точка кипения» - решение педагогических ситуаций в рамках триединства «ученик-учитель-родитель»
С.В. Кокорышкина поучаствовала в выставке и выступила по теме «Использование виртуальной онлайн-доски Padlet как одной из составляющей сетевого взаимодействия в образовательном пространстве»
И.Ш. Герасимова подготовила выступление по теме «Таҗи Гыйззәт чаткылары һаман яна»

Коллектив нашей школы принял участие в организации семинара в полном составе. Семинар отличился продуктивностью и яркими выступления.