Электронное образование Республики Татарстан

Детский сад присоединился к Всероссийским  учениям по антитеррору. Сотрудники и воспитанники учреждения отработали алгоритмы действий в случае угрозы: «Действия сотрудников охраны и работников образовательных организаций при захвате заложников и при нападении с использованием горючих жидкостей», а также при беспилотной и ракетной опасности.

алалар бакчасы Бөтенроссия антитеррор өйрәнүләренә кушылды. Учреждение хезмәткәрләре һәм тәрбияләнүчеләр куркыныч янаган очракта гамәлләр алгоритмын эшләделәр: "Мәгълүматлаштыру хезмәткәрләре һәм хезмәткәрләрнең тоткыннарны эләктергәндә һәм ягулык сыеклыкларын кулланып һөҗүм иткәндә, шулай ук пилотсыз һәм ракета куркынычы булганда.

В детском саду прошел день научных открытий: экспериментов и фокусов. Педагоги не просто показали чудеса, а приотрыли кулисы.Этот опыт показал главное: чтобы привитьлюбовь к науке, не нужны сложные лаборатории. Нужны лишь любопытство и  несколько простых ингредиентов, потому что познавать мир-это самое увлекательное, что у нас есть.

Балалар бакчасында фәнни ачышлар: экспериментлар һәм фокуслар көне узды. Педагоглар могҗизалар гына күрсәтеп калмый, ә кулисларны да ачып бирә. Бу тәҗрибә иң әһәмиятлесен күрсәтте: фәнгә мәхәббәт уяту өчен катлаулы лабораторияләр кирәкми. Бары тик кызыксыну һәм берничә гади ингредиент кына кирәк, чөнки дөньяны белү - бездә булган иң мавыктыргыч нәрсә.

В детском саду прошла "Неделя творчества": путешествие в мир искусства! Ребята познакомились с творчеством великих художников: В.Васнецова, И.Шишкина. Ребята учились видеть прекрасное вокруг себя и переносить это на бумагу.  Эта неделя показала, как важно давать детям прикоснуться к классическому искусству. Дети поняли, что картины в музеях- это не просто экспонаты, а настоящии истории, рассказанные красками.

Балалар бакчасында «Иҗат атнасы» узды: сәнгать дөньясына сәяхәт! Балалар В.Васнецов, И.Шишкин иҗаты белән таныштылар. Балалар үз тирәсендәге гүзәлләрне күрергә һәм моны кәгазьгә күчерергә өйрәнделәр.  Бу атна балаларга классик сәнгатькә кагылырга ничек кирәк булуын күрсәтте. Балалар музейлардагы картиналарның экспонатлар гына түгел, ә буяулар белән сөйләнгән чын тарихлар булуын аңладылар.