Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад №57 «Соловушка» г. Альметьевска»/ Әлмәт шәһәре "Баланың сәләтен үстерү үзәге 57нче "Сандугач" балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе"
Визитная карточка
| Адрес: | 423450, Республика Татарстан, г. Альметьевск, ул. Белоглазова, д. 58/ 423450, Татарстан Республикасы, Әлмәт шәһәре, Белоглазов ур. 58 йорт |
| Телефон: | +7(855)-332-31-61 |
| E-Mail: | Solovushka.57@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "ЦРР-д/с № 57 "Соловушка" |
| Руководитель: | Зиганшина Елена Сергеевна |
| Год основания учреждения: | 1988 |
| У нас учатся: | 248 воспитанников |
| У нас учат: | 26 педагогогов |
-
В Республике Татарстан 2026 год объявлен годом воинской и трудовой славы 31.12.2026

-
31.12.2026

2026 год - ГОД ЕДИНСТВА НАРОДОВ РОССИИ
-
Как помочь первокласснику адаптироваться к школе 04.08.2026

Начало школьной жизни — важный и волнительный этап не только для ребёнка, но и для всей семьи. Период адаптации может занять от нескольких недель до полугода. Ваша поддержка, терпение и понимание — главный ключ к успеху.
Режим дня — основа всего
- Восстанавливайте режим заранее. За 2–3 недели до 1 сентября начните укладывать ребёнка спать и будить его в школьное время. Полноценный сон (9–10 часов) — это залог хорошего настроения и работоспособности.
- Организуйте утренние сборы без спешки. Просыпайтесь с запасом времени, чтобы утро начиналось спокойно, а не с криков «Мы опаздываем!».
- Не перегружайте после школы. Первокласснику нужен отдых. Лучший вариант — прогулка на свежем воздухе, обед и только потом — выполнение домашних заданий.
Психологическая поддержка
- Создайте позитивный образ школы. Рассказывайте о школе с интересом, делитесь своими добрыми воспоминаниями. Школа — это место, где он узнает много нового, найдёт друзей.
- Хвалите за усилия, а не за оценки. В первом классе оценки часто носят формальный характер или отсутствуют. Важен сам процесс познания. Отмечайте старания: «Как здорово у тебя получилась эта буква!», «Я вижу, ты очень постарался».
- Слушайте своего ребёнка. Каждый день спрашивайте, как прошёл его день, что было интересного, что огорчило. Важно слушать внимательно, не перебивая и не давая оценок вроде «это ерунда». Для него его переживания сейчас — самые важные в мире.
- Не сравнивайте с другими. Фразы «А вот Маша уже читает бегло» убивают мотивацию и формируют комплекс неполноценности. Сравнивайте ребёнка только с ним самим вчерашним.
Организационные моменты
- Подготовьте рабочее место вместе. Ребёнок должен участвовать в организации своего уголка. Ему должно быть там удобно и приятно находиться.
- Научите собирать портфель. Делайте это вечером вместе, постепенно передавая инициативу ребёнку. Это приучает к самостоятельности и ответственности.
- Договоритесь о выполнении уроков. Определите постоянное время для занятий. Будьте рядом на первых порах, чтобы помочь, но не делайте уроки за него. Ваша роль — направлять, а не решать задачи.
Чего следует избегать
- Нервозности и паники. Ваше тревожное состояние передаётся ребёнку. Демонстрируйте уверенность в том, что у него всё получится.
- Запугивания школой. Избегайте фраз: «Вот пойдёшь в школу, там тебе покажут...», «Придётся теперь трудиться, не то что в садике».
- Чрезмерных ожиданий. Не требуйте от ребёнка мгновенных успехов во всём. Первые месяцы — это период знакомства с новым миром, а не гонка за достижениями.
Помните: ваша любовь, принятие и спокойствие — самый надёжный фундамент для успешной учёбы и счастливого детства вашего первоклассника. Если возникают трудности, всегда можно обратиться за советом к учителю или школьному психологу.
СМОТРИМ ФОТО



















