В рамках мероприятия дня безопасности дорожного движения  с учащимися школы были проведены различные мероприятия, направленные на  профилактику детского дорожно-транспортного травматизма. Дети активно принимали участие в викторинах, соревнованиях на знания правил дорожного движения. Так же закрепили свои знания  в «Деловой игре» цель которой систематизирование знаний по ПДД, развитие  навыков  безопасного поведения на проезжей части, умение логически мыслить, воспитывать культуру общения, способствующую созданию благоприятного психологического климата в коллективе.

С целью познакомить учащихся с влиянием окружающей среды на здоровье человека в  8А и 8Б классах проведен экологический урок «Автомобиль и экология». Учащиеся принимали активное участие в беседе о вреде вредных выбросов от автомобилей в нашу окружающую среду и нежелательных, трагических последствиях урбанизации, о возможности предотвращения экологического бедствия человечества.

Для учащихся 8-х классов  проведен кинолекторий пропаганды дружбы и взаимопомощи. Ребята просмотрели художественный фильм  «Чучело», фильм о детской жестокости, дружбе и предательстве, о мужестве девочки, прозванной Чучелом. Многие дети часто сталкиваются с проблемами вступления, принятия в группу: новый класс, компания. Как это сделать, не предав себя? И стоит ли группа этого, если она требует отказа от себя? Картина дала возможность обсудить с детьми много вопросов: как бы я повел себя в такой ситуации, отвергнутый и преследуемый или преследующий — на чьей я стороне, кто я?

С 17 по 21 января в рамках экологического воспитания  с целью  формирования умения и желания помогать птицам в зимнее время с учащимися проведены беседы на тему «Зимовка птиц». С ребятами говорили о том что, помощь зимующим птицам является актуальным вопросом с приходом холодов в наш регион. У птиц почти не остается пропитания, насекомых нет, ягод тоже, они нуждаются в нашей поддержке. О том,  что мы можем помочь им, делая и развешивая кормушки с зернами и крошками. После бесед учащиеся вешали на деревья кормушки сделанные как самостоятельно, так и с помощью родителей.

В рамках месячника Семейного воспитания с целью формирования убеждений о важности и роли семьи в жизни человека, развития потребности узнавать историю своей семьи, воспитания у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью с учащимися 1-9 классов проведены классные часы, посвященные семье, семейному воспитанию. Во время классного часа с учащимися говорили о  понятии «семья», «генеалогия», «генеалогическое древо», о семейных праздниках и традициях, отгадывали  загадки, слушали стихи, просматривали презентации.

В рамках патриотического воспитания для учащихся классными руководителями  ежемесячно организуется посещение школьного музея «Школьный музей-сохранение традиций». В этом месяце школьный музей посетили учащиеся 5-х классов, познакомились с экспонатами и экспозициями музея.

В 7 классах прошол час безопасности. Пожар легче предупредить, чем потушить. Эта привычная фраза не теряет актуальности, особенно в отношении пожарной безопасности. Цель  – закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения во время пожара, знакомство детей с профессией пожарного и ее особенностями. В ходе беседы, ребята закрепили  правила  действий при пожаре, познакомились с правилами работы с огнетушителем. Отгадывая кроссворд – дети закрепили полученные знания. 

«Воспитывать ценностные установки и развивать способности, необходимые для формирования у молодых людей гражданской позиции в отношении коррупции» в четвертом классе проведен классный час по теме: «Тайна слова «коррупция». Обучающиеся познакомились с явлением коррупции: сутью, причинами, последствиями. Поиграли в игру –сценку «Дай взятку за домашнее задание», сделали вывод, что брать деньги, вещи за какую-то услугу можно назвать взяткой, а это карается  по закону. Дали определение термину «коррупция», выяснили причины ее появления. Послушали песню О.Газманова «А как мы сможем победить!», разобрали ситуации «Коррупция или нет?», сделали выводы, подвели итоги выполнив небольшой тест устно, собрали и разобрали пословицу «И умный берет, когда глупый дает».

С учащимися 8 классов проведен час общения с психологом на тему «Профессиональное самоопределение». Целью, которого  является  изучение особенностей профессиональных предпочтений подростков с ОВЗ, развитие у учащихся представлений о мире профессий, воспитание у них уважения к физическому и умственному труду, к разным профессиям, формирование у учащихся способности к само ориентации, адекватности выбора профессии в соответствии со своими интересами, склонностями, физиологическими возможностями.

 Проведено собрание школьного отряда Форпост. Круглый стол «Формирование у детей ответственности за свои поступки». Цель проведения собрания - профилактика правонарушений несовершеннолетних; пропаганда правовых знаний; формирование навыков самостоятельного принятия ответственного решения; формирование навыков критического анализа сложных ситуаций; формирование у воспитанников понимания того, что, совершая проступок, они не только нарушают Закон, но и причиняют боль своим родным и другим людям.Ученикам  была показана презентация, затем прошло обсуждение  выше изложенного .