Осуществлен родительский контроль родителем 7а класса, были осмотрены все подсобные помещения, ознакомились с меню и журналами, проверили качество пищи.

Классный час в 7б классе  «Культура  в одежде. Школьный стиль». Классный руководитель Хайрутдинова Ф.С. рассказала о школьном стиле одежды.

Классный час в 4б классе «Культура в одежде. Классический вид одежды». Учащиеся поговорили о классическом виде одежды и о школьной форме.

В 11 классе прошел классный час на тему «Классическая одежда». Классный руководитель рассказала о классической одежде. 

Учащиеся нашей школы приступили к изготовлению сухого армейского душа. Душ содержит губку с гипоаллергенным гелем и полотенцем. Достаточно добавить немного воды, и получится пышная пена, которой можно очистить тело в полевых условиях. Ребята с большим энтузиазмом приступили к изготовлению, работая в дружной команде сделали около 100 штук сухого душа. Гигиенические наборы доставят на передовую вместе с гуманитарным грузом.

Телефон доверия «Линия надежды» способ получения психологической помощи, в том числе экстренной оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации.

Программа «Пушкинская карта» продолжается!

Она дает возможность бесплатно посещать культурные мероприятия молодым людям от 14 до 22 лет. Проект был инициирован Президентом России в 2021 году. Оформить Пушкинскую карту можно через приложение «Госуслуги. Культура». Ее номинал составляет пять тысяч рублей. Афиша мероприятий – в приложении или на портале Культурa.PФ.

«Код города: технологии в движении» - урок, который проходил со 2 по 22 декабря 2024 года в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры». Цель урока - развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также их ранняя профориентация в сфере информационных технологий. На уроке учащиеся знакомятся с понятиями графов и алгоритмов на примере работы сервиса такси. Они узнают, как сбалансировать спрос и предложение, чтобы обеспечить поездки для всех пассажиров даже в периоды пикового спроса, и как искусственный интеллект помогает находить попутчиков. Отдельное задание посвящено актуальной теме цифровой безопасности: вместе с героями урока дети учатся распознавать признаки фишинга в сообщениях.