Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Волшебная сказка» общеразвивающего вида» Заинского муниципального района РТ//Татарстан Республикасы Зәй муниципаль районы “Гомуми үсеш төрендәге “Тылсымлы әкият» балалар бакчасы” мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423523, Республика Татарстан, г. Заинск, проспект Победы, д. 34 "а" |
Телефон: | +7(855)-582-80-03 |
E-Mail: | zai.Volshebnaya@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ «Детский сад «Волшебная сказка» общеразвивающего вида» |
Руководитель: | Столярова Светлана Евгеньевна |
Год основания учреждения: | 2015 |
У нас учатся: | 42 |
У нас учат: | 11 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Волшебная сказка» общеразвивающего вида» Заинского муниципального района РТ//Татарстан Республикасы Зәй муниципаль районы “Гомуми үсеш төрендәге “Тылсымлы әкият» балалар бакчасы” мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе - новости
Страницы: << 91 92 93 94 ( 95 ) 96 97 98 99 100 >>
-
"А мы дома не скучаем..." 02.04.2020
-
"Стань заметней" 25.03.2020
Самые важные участники дорожного движенм, в лице педагогов детского сада "Волшебная сказка", сегодня получили заслуженные награды. Воспитатели старшиз групп Сахабутдинова А.В. и ХасноваТ.М. вместе со своими воспитанниками напомнили всем о необходимости солюдения правил дорожного движения. Приняв участие в районном конкурса "Стань заметней."
-
"Матрешка небалушка" 24.03.2020
Игрушка - «Матрёшка небалушка» - так говорит народная мудрость о значении игрушек «Матрёшек» для маленького ребенка. Дарить игрушки «Матрёшки» было распространенным обычаем – подарок приносил ребенку здоровье и благополучие. Сегодня малыши группы «Золотые зернышки» выясняли особенности национального сувенира, рассматривали узоры, сравнивали по размеру большие и маленькие. Но самое главное удивление малышей, когда открывается матрешка, появляется еще матрешка, только чуть поменьше, а потом еще. В глазах малышей непередаваемый восторг. Теперь Матрешка небалушка будет всегда у малышей в группе.
-
"Жаворонки прилетели!" 23.03.2020
По прилету жаворонков определяли, когда можно пахать и начинать прочие весенние работы. Раз жаворонок прилетел, значит, весна пришла. На Жаворонков рано утром хозяйки пекли из теста птичек. Жаворонков с распростертыми крылышками дети насаживали на шесты, бежали с ними в поле или усаживали птичек из теста на крышу, при этом распевая песенки - заклички, привлекающие жаворонков, а с ними – весну: Вот и сегодня, в нашем детском саду прошел день Жаворонка. Воспитатели рассказывали историю праздника, а затем все вместе лепили из теста птичек. А повара испекли. Подобные праздники повышают духовно-нравственный уровень детей, помогают им понять уникальность своего народа, узнать его историю, полюбить Родину, ощутить её значимость в своей жизни. Впечатления от праздника надолго останутся в памяти ребят!
-
"Песня тоже воевала" 19.03.2020
Музыкальное занятие на тему «Песня тоже воевала» прошло сегодня в подготовительной группе. Ребятам рассказывали о том, что с первого дня и до победного праздничного салюта песня всегда была рядом. Она помогала преодолевать трудности и лишения фронтовой жизни, поднимала боевой дух воинов. Скрашивала разлуку с любимыми и родными. Ребята не только узнали об истории создания известных и любимых всеми военных песен, но и в полной тишине слушали «В землянке», «Огонёк», «Катюшу», «Темную ночь», «Дороги», «Смуглянку», «День Победы».
-
"Не оставим без дворца ни синицу, ни скворца" 18.03.2020
Сегодня в нашем детском саду прошла выставка «Не оставим без дворца ни синицу, ни скворца»». Каждый год в конце марта, начале апреля из теплых стран возвращаются домой перелетные птицы. Но найти себе жилье им непросто – срублено дерево, разорен скворечник. Старинная русская традиция изготовления скворечников имела глубокий смысл: человек не просто помогал птицам, но через это сам становился ближе к природе, лучше понимал своё исконное единство с ней. Птицы, живущие рядом, оказывают неоценимую помощь для окружающей среды. Ау дошколят формируется первичное представление о природном многообразии.
-
"Прочитал-отдай другому" 16.03.2020
В нашем детском саду в холле первого этажа запустился новый проект «Буккроссинг». Это хобби и общественное движение, Человек, прочитав книгу, оставляет её в общественном месте (парк, кафе, поезд,), для того, чтобы другой, случайный человек мог эту книгу найти и прочитать; тот в свою очередь должен повторить это же действие. Утром и вечером всегда можно увидеть ребят вместе с родителями. Книги ежедневно меняются на нашей «безопасной полке», переходя от одного читателя к другому.
-
"Рисунки на снегу" 16.03.2020
Очень интересно наблюдать как дети рисуют на снегу различные линии, предметы. Они умело импровизируют и фантазируют, что не всегда удается на листе бумаги. Дети в восторге, когда в результате рисования «необычными красками» (пластмассовая бутылка с гуашевой краской, на белом снегу появляются веселые желтые, красные, оранжевые узоры и т. д.) И когда перед глазами предстает целостная картина - радости нет предела. Разве это не чудо? Разве они не маленькие волшебники - художники, которые могут сделать своими руками любые чудеса? Конечно они молодцы, и умницы! Это так воодушевляет и подбадривает детей в их фантазиях!
-
"Встаем на коньки" 13.03.2020
Пожалуй, одним из красивых любимых развлечений для детей является катание на коньках. Как же это здорово, всей группой пойти во дворец и покататься на коньках. И хотя дети делают первые шаги, но сколько задора, веселья и желания. А как полезен этот вид спорта. Благодаря нагрузкам при катании идет закаливание организма, тренируются мышцы на ногах и руках, улучшается гибкость тела и развивается чувство равновесия.
-
"Наблюдатели" 12.03.2020
В 3-4 года действия ребенка приобретают целенаправленный характер. Он становится маленьким исследователем. В группе «Самоцветики» дети познакомились с физическими свойствами льда (твердый, холодный, скользкий, тает в воде, превращается в воду), а на улице солнышко греет лед, и он начинает «плакать» и «капать».