Важное место в образовательном процессе принадлежит диагностике готовности к школьному обучению, позволяющей педагогам понять, в верном ли направлении они осуществляют подготовку детей к школе. Ценность диагностики заключается не в прямом получении конкретных результатов, констатирующих достижения или проблемы дошкольников. Ее главной функцией является выявление причин, затрудняющих продвижение ребенка на более высокий уровень развития. Результаты диагностики готовности к школе – это отправные точки индивидуальных образовательных маршрутов для каждого ребенка. Именно с  этой целью в нашем детском саду стартовала диагностика в подготовительных группах,сегодня успешно прошли все тесты ребята подготовительной группы "Василек"