Интерактивные игры становятся все более популярным инструментом для развития детей дошкольного возраста. В настоящее время отдельное место в воспитательно-образовательном процессе ДОУ отводится компьютерным дидактическим играм. Занятия с применением компьютерных игр очень интересны дошкольникам. Красочность и динамичность компьютерных программ, музыкальное оформление, игровая форма, общая атмосфера доброжелательности позволяет ребёнку играть увлечённо, испытывать радость познания, открывать новое. Интерактивные дидактические игры способствуют всестороннему развитию творческой личности ребенка. У ребенка развивается: восприятие, зрительно-моторная координация, образное мышление; познавательная мотивация, произвольная память и внимание; умение построить план действий, принять и выполнить задание. Для развития и обучения малышей уже создано большое количество компьютерных игр. Конечно, воспитатель может скачать игры из сети Интернет или купить готовый диск, но лучше приложить некоторые усилия и самому сделать обучающую компьютерную игру для детей даже в самой простой программе, например, в Microsoft PowerPoint. Что с удовольствием делает наш педагог Валентина Александровна Хафизова. В созданных ею играх ребенок видит на экране именно то, что надо воспитателю. А сама Валентина Александровна имеет возможность получить в процессе создания игры новые знания в области ИКТ и применить их сразу на практике, увидеть готовый продукт своего труда и, самое главное, получить удовольствие от творческого процесса. А дети с удовольствием играют в созданные игры.Вот и сегодня воспитанники второй младшей группы «Гвоздика» с огромным интересом играли – выполняли задания зверей – Слоненка, Жирафа и Зебры: сортировали фрукты и овощи, кормили животных тем, что они любят, искали среди предложенных картинок лишние и отбирали те картинки, которые принадлежат рукотворному миру. Так в игре дети закрепили знания полученные в ООД в понедельник о том, что одни предметы сделаны руками человека, другие – созданы природой.