Уже с раннего возраста необходимо вырабатывать правильное отношение к приему пищи, как правильно поставить ноги, как держать осанку сидя за столом, как держать ложку тремя пальцами и т.д. Среди всех двигательных функций движения пальцев руки имеют особое значение, так как оказывают огромное влияние на развитие высшей нервной деятельности ребенка. В младшей группе «Подснежник»(воспитатели Герасимова Р.В. ,Биканова Е.П.) с первых дней нахождения ребенка в детском саду воспитатели уделяют большое внимание приему пищи, учат малышей, как правильно держать ложку, сидеть за столом. Сначала детям показывают, как держать ложку правильно: чуть пониже широкой части ручки   тремя пальцами — большим, указательным и средним — формируется на протяжении всего раннего детства. Воспитатель подчеркивает, что ложка заносится в рот не боком, а сужающейся передней частью «как лодочка заплывает». Таким образом, ребенок овладевает элементарными правилами поведения за столом.