Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Гулькинский детский сад «Родничок» Заинского муниципального района РТ»
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 423534, Республика Татарстан, Заинский район, с. Гулькино ул.Центральная, д.23 |
| Телефон: | 885558 6-08-07 |
| E-Mail: | gulkinods@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Гулькинский детский сад"Родничок"Заинcкого муниципального района РТ |
| Руководитель: | Григорьева Людмила Дмитриевна |
| Год основания учреждения: | 1993 |
| У нас учатся: | 3 |
| У нас учат: | 1 |
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Гулькинский детский сад «Родничок» Заинского муниципального района РТ» - новости
Страницы: 1 2 3 4 5 ( 6 ) 7 8 9 10 >>
-
чтение сказки "Кувшинчик и дудочка" 08.02.2018
-
изучаем следы птиц на снегу. 07.02.2018
-
готовим руку к песьму 05.02.2018
-
Геометрические фигуры 02.02.2018
Цель:продолжать учить сравнивать предметы по форме;закрепить знания о геометрических фигурах;Демонстрационный материал: геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник), паровоз, письмо, ватман с эскизом замка.Раздаточный материал: геометрические фигуры разного размера , цветные карандаши. -
В гости к нам пришол Акбай. 01.02.2018
<span c4"="">Цель: продолжать активизировать познавательные способности по теме« Домашние животные». -
чтение сказки "Кувшинчик и дудочка" 31.01.2018
-
Наблюдение " Как растут тюльпаны?." 30.01.2018
-
Играем клубочками. "Попади в цель" 19.01.2018
Развивать у детей умение действовать по сигналу. Упражнять в метании вдаль правой и левой рукой, в беге, в распознавании цвета.
-
Катание с горки. 17.01.2018
Горку ждёт большой сюрприз:
На ватрушке пузом вниз
Я лечу и хохочу -
Горку с ветром прокачу! -
Для чего нужна мебель. 16.01.2018 Закрепить понятие “мебель” и назначение каждого из предметов мебели. Учить подбирать слова описания, составляя рассказ, используя прием эмпатии, развивать описательную, связную речь ребенка. Учить определять противоречия и выделять положительные и отрицательные стороны объекта. Развивать логическое, творческое мышление.
