Воспитатели учат татарский язык

Статус татарского языка как государственного предусматривает овладение татарским языком как средством общения, то есть растущее поколение должно стать поколениембилингвальным. Только сосуществование на протяжении длительного времени двух языковых сред, необходимых ребенку (естественных или созданных искусственно), приводит к двуязычию и позволяет сохранить его. Поэтому на воспитателей ложится большая и ответственная роль. Ведь языковую среду  необходимо создавать не только во время организации ОД, но и в режимных моментах. Но так, какв нашем саду воспитатели в основном русскоязычные, им приходится сначала самим научиться говорить, а уж потом применять полученные знания в своей работе. Наставники наших детей с интересом и удовольствием учатся общаться на другом языке. А как же, ведь ребенок большую часть времени проводит  со своим воспитателем.