Этой весной в нашей группе «Ладушки» мы решили развести огород на окне. Идею создания подсказал небольшой отросток цветка, который обломился от цветка и чтобы он не погиб, мы с детьми поставили его в воду. Прошло немного времени, и мы заметили, что на стебле появились тонкие белые корешки. Дети по-разному называли эту часть растения. В ходе этого наблюдения и бесед, выяснилось, что детям интересно знать все о мире растений: о том, где и как они растут, о необходимых условиях их роста, что подтолкнуло нас к созданию нашего небольшого огорода на окне. Здесь малыши могут получить первые навыки выращивания растений своими руками, уход за ними, узнают об условиях их произрастания. Для начала мы выяснили, что такое огород, что можно вырастить в нашем огороде. Затем работа закипела: подготовили посуду и почву для выращивания растений. Первым делом мы высадили лук на зеленое перо, огромную луковицу поставили в воду и стали день за днем наблюдать, где раньше появятся зеленое перо. На прогулке подобрали и поставили в воду веточки березы и сирени, и решили выяснить, что с ними будет, если мы занесем их в тепло и поставим в воду. Знания не самоцель в нашем проекте, но они необходимое условие выработки положительного отношения к окружающей нас природе. Огород на окне способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, а это помогает лучше познать жизнь растений; способен развивать эстетические чувства, умение радоваться красоте выращиваемых растений. «Человек, который понимает и любит природу, не сделает дурного поступка – он прошел «душевный университет» - Леонид Леонов.