Игры с песком – это знакомство детей с неживой природой, начало экологического воспитания. Воспитатель Лесникова Е.А. с детьми группы «Светлячки» провели много новых экспериментов и опытов с пеком, где в ходе исследовательской деятельности дети знакомились с его свойствами. Все опыты и эксперименты сопровождаются проговариванием и выдвижением множества догадок, попытками предугадать ожидающие результаты. Исследования свойств сухого и влажного песка позволяют ребятам узнать о том, что сухой песок сыпучий, хорошо сыплется, а вот что – то слепить из сухого песка не получится – все постройки рассыпаются, его надо смочить. Дети, по природе своей – исследователи и необходимо помочь им делать открытия, дать возможность пробовать, искать, изучать, думать, размышлять, анализировать, делать выводы, экспериментировать, а самое главное - самовыражаться.