Деева И.В. предложила малышами группы «Ангелочки» понаблюдать из окна, как капли дождя стучат по окну и падают на землю, послушать шум дождя и определить, какой же идет дождик: веселый или грустный. Был сделан вывод, что дождик идет грустный, так как капли падали медленно. Наблюдение является неотъемлемой частью развития и становления личности ребёнка. Дошкольник знакомится с характеристикой предметов окружающей его среды, причин возникновения тех или иных природных явлений, познает строение или структуру простейших бытовых процессов.