В первой младшей группе «Теремок» воспитатель Лукина Л.В. провела с детьми познавательную деятельность со снегом. На основе эксперимента дети выявили основные свойства снега (белый, холодный, тает от тепла руки). Воспитатель слепила из снега снеговика, а дети лепили маленьких снеговиков из пластилина, и дети в течении дня наблюдали за ними. В конце дня сделали вывод: снеговик из снега от тепла он превратился в воду, а пластилиновые снеговики стоят такие же красивые. В процессе такого исследования развивается любознательность малыша, расширяется его представления об окружающем мире, ребенок приобретает богатый опыт, получает мощный импульс для развития интеллекта.В процессе свободного экспериментирования ребенок получает новую, порой неожиданную для него информацию, устанавливает практические связи между собственными действиями и явлениями окружающего мира, совершает своего рода открытие. Экспериментирование стимулирует ребенка к поискам новых действий и способствует развитию гибкости мышления.