Период младшего дошкольного возраста характеризуется как период развития сюжетно-отобразительной игры. Поэтому основной задачей педагога является  формирование у детей игровых умений. Детям очень нравятся проводимые в группе игры с сюжетом.  Для этих игр в группе есть игрушки и различные материалы способствующие созданию замысла, развитию сюжета ,а в дальнейшем и самостоятельной сюжетно-ролевой игре детей.Так,в игре-ситуации "День рождения куклы Кати" удалось создать у малышей  бодрое, радостное настроение. Во время игры у детей развивалось доброжелательное отношение друг к другу, сенсорные  и певческие умения. Например, малыши вместе с воспитателем спели кукле имениннице "Каравай",  оживленно проходило речевое общение со сверстниками. Также дети учились подбирать атрибуты для игры, например, подарки для куклы Кати (шарики, рисунки), при помощи взрослого учились подбирать к игре предметы-заместители (кубик-хлеб, пирожное).Задачей воспитателя было поддержать инициативу и эмоциональный настрой детей , используя их повседневный опыт. Дети просто в восторге от таких игр, поэтому  организуем эти игры и включаем в разные режимные моменты в течении дня.