Выносливость и сила внимания либо атрофируется от бездействия, либо усиливается от энергичной и целенаправленной тренировки. Вот и сегодня на занятии с детьми подготовительной группы внимательность тренировали на "снарядах" под названием "Закрой цифру", "Угадай, что изменилось в постройке из кубиков". Механизмом для развития внимательности служили нехитрые фразы: "Беру фишку в руку и внимательно смотрю на первый ряд, где есть цифра "7", "нашел - закрыл фишкой", далее переходит во второй ряд и т.д. - это в игре "Закрой цифру". В игре с кубиками дети запоминали первоначальную постройку, затем закрывали глаза или отворачивались. Педагог менял местоположение кубиков в постройке, а ребенок восстанавливал первоначальный вид. Чтобы запомнить образ постройки, ребенок должен уметь хорошо ориентироваться в ее пространстве. Для концентрации внимания дошкольники пользуются словами: "справа, слева,  в середине, на кубик и др.", и конечно же отмечает для себя - где, в каком месте и какого цвета стоят кубики. В этих играх дети осознанно концентрируют свое внимание и добиваются конечной цели.