В старшей «Б» группе прошло музыкальное занятие, на котором дети пытались разобраться в многообразии окружающих звуков. Дошкольники рассмотрели иллюстрации, сделали вывод, что шумовые звуки – это те, которые «стучат, шуршат, пищат…».  А чтобы услышать музыкальный звук, нужно сыграть на музыкальном инструменте или спеть. Дети узнали, что голос – это тоже своего рода музыкальный инструмент и, даже если закрыть глаза, то по голосу можно узнать говорящего. Такие занятия способствуют развитию у дошкольников познавательной активности, любознательности, бережному отношению к своему здоровью, в частности к голосовым связкам, слуху.