Изучать цвета можно начинать с года, но отличать и запоминать малыши смогут только по достижению 2-3-х летнего возраста, когда появится активный познавательный интерес. Именно этим занимаются педагоги 1 младшей группы. В начале знакомства акцентируется внимание ребенка на основных – желтом, синем красном и зеленом цветах.  Проводятся аналогии – красный карандаш, красная машина, красный мяч,   чтобы ребенок не ассоциировал цвет только с одним предметом. Педагоги следят за речью детей, учат не искажать слова, не   говорить, что игрушка «желтенькая» — она желтая. Обучение различению цветов   проводится только в игровой форме, меняя деятельность при первых признаках усталости у ребенка.