Во второй младшей группе Тахаутдинова С. Р. провела с детьми игры с песком. Во время познавательно-исследовательской деятельности дети продолжили знакомство  со свойствами песка. Изучили свойства сухого и мокрого  песка, слепили куличики для Мишутки, играли с песком, пересыпая через пальчики маленькими струйками, опускали руки в теплый и холодный песок. После проведенного опыта дети  сделали следующие выводы: в жаркую погоду приятнее играть с холодным песком, в холодную – с теплым; сухой песок сыпучий; на песке можно рисовать. Узнали что песок состоит из песчинок; сухой песок светлый, сыпучий, из него нельзя делать куличике для Мишки; мокрый песок темный, холодный, из него можно лепить.  Данной деятельностью  дети остались довольны.