Дети нашей группы  играют постоянно - это их естественная потребность. Наверное поэтому после экскурсии в кабинет медсестры, чтения сказки «Айболит» К.И. Чуковского, рассматривания сюжетных иллюстраций и  беседы с опорой на личный опыт детей о врачах,  дети самостоятельно решили организовать игру в "Больницу".  Воспитатель Борисова Т.М. , постепенно  учит создавать игровую обстановку, используя реальные предметы и их заместители.   Формирует у детей умение играть по собственному замыслу, стимулирует творческую активность детей. Развивает умение вступать в ролевое взаимодействие со сверстниками (строить ролевой диалог, умение договариваться друг с другом в игре). Старается   воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.