Воспитанники ясельной группы в совместной образовательной деятельности знакомятся с окружающим миром, при помощи воспитателя приобретают навыки игры с песком. Игра с песком вызывает неповторимые тактильные ощущения, доставляет необычайное удовольствие детям, а также идет развитие тактильной чувствительности, сенсорных представлений; развитие мелкой моторики; снижение психофизического напряжения; регуляция мышечного напряжения, расслабления. Песок дает возможность для выражения широкой гаммы самых разных чувств: его можно сыпать, наносить по нему удары, закапывать в него различные предметы. Работа с песком и водой позволяет легко создавать новые образы и не требует каких-либо умений. Песочные формы детской экспрессии являются выражением непосредственной души ребенка, его внутреннего состояния.