Ребёнок  в детском саду  является исследователем, проявляя интерес к различным видам деятельности. Интерес и внимание привлекает детей, когда педагог  показывает опыты и проводит экспериментирования.   Чем полезно детское экспериментирование  в детском саду? Во - первых , у детей  происходит соприкосновение с предметами,  что позволяет понять их  качества, свойства. Во-вторых, экспериментальная деятельность  пробуждает ещё большую любознательность,  открывает для ребёнка новый мир,  полный чудес и загадок. В  третьих, у детей углубляются знания о природе - живой и неживой,  они расширяют свой кругозор,  учатся размышлять, наблюдать за  явлениями,  анализировать и делать выводы. В  средней группе "Б"  на занятии по окружающему миру, дети знакомятся со свойствами  разнообразного материала. Во время занятия ребята узнали много нового о свойствах стекла: хрупкое,  водонепроницаемое,  прозрачное, производит    звонкий звук, бывает разной формы. Провели опыт с пластмассовыми материалами. И  пришли к выводу: соломенная трубочка мягкая, легко сгибается. Пластмассовые стаканы водонепроницаемые, мягкие, лёгкие, разной формы и цвета.  Детям занятие очень понравилось. В группе много  игрушек из пластикового материала, необходимо с ними играть бережно.

Воспитатель - Назмиева В.М.