Приключения   в  комнате.

В целях закрепления знаний детей о доме, о семье, о мебели и развития разговорной речи было проведено занятие во 2 младшей группе А «Живая комната» В ходе занятия дети самостоятельно заполняли комнату необходимой  мебелью, используя  плоскостные фигурки и предметные картинки по своему желанию. Хорошим помощником для них оказался котенок Пушок, который охотно выбирал себе место для отдыха. На каждый предмет мебели воспитатель использовала загадки описательного характера, например: этот предмет сделан  из дерева, у него мягкая спинка, на нем сидят (кресло). Дети с удовольствием подбирали и расставляли мебель . Когда пустая комната «ожила» воспитатель спросила: «А кто может жить в этой комнате?» Дети долго фантазировали, но затем мы все вместе пришли к выводу, что здесь будет жить семья и ее домашние питомцы.