«Волшебная вода»

            Дошкольники – прирожденные исследователи. И тому подтверждение – их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. Задача педагога – не игнорировать эту деятельность, а наоборот, активно помогать. Говоря о познавательно-исследовательской деятельности, мы имеем в виду активность ребенка, впрямую направленную на постижение устройства вещей, связей между явлениями окружающего мира, их упорядочение и систематизацию.

            С детьми провели игру «Веселые мыльные пузырьки». Цель: развивать восприятие величины, умение сравнивать, тактильные ощущения, речевое дыхание, эмоциональное восприятие. Дети с радостью и восхищением выдували пузыри и сравнивали их по размеру. Постарались выдуть самый большой или маленький пузырь. Детям игра очень понравилась. И сделали вывод:  вода растворяет мыло. Какая волшебная вода!

Назмиева В.М.

Средняя группа «А»