Хорошо тому добро делать, кто его помнит.

Задача дошкольного учреждения объяснить ребенку,                                                                  что такое доброта, сочувствие, уважение, чувство ответственности.                                                                       

На примере произведений русских и советских писателей, прививать детям нравственные ориентиры - совестливость, справедливость, ответственность.

      Л.Н. Толстой. «Лев и мышь» Русские народные сказка «Сивка-бурка», «Хаврошечка», «Царевна лягушка», «Гуси -лебеди», К. Паустовский. Д. Мамин-Сибиряк. «Приемыш», «Серая шейка», К. Паустовский. «Растрепанный воробей»

 И. Токмакова. «Это ничья кошка»,Л.Н. Толстой. «Косточка», «Старый дед и внучек»

Беседа, где дети размышляли на тему «А если с тобой поступят так же?»,ребята узнали о добре и зле, выяснили, что за плохие поступки, и что может быть, если со злостью относиться к окружающим. Также проведена беседа на тему «Что такое хорошо, что такое плохо», Поговорили о таких качествах, как доброта и вежливость, умение отличать хорошие поступки от плохих. Добрый человек всегда говорит вежливо со своим собеседником. Если у друга удача-добрый человек всегда поздравит его, а  если беда-добрые слова помогут  утешить и успокоить. В народе говорят всегда относились к доброте по-особенному, есть такая пословица-«Доброе слово и кошке приятно». Дети разыграли сценку по антикоррупции, где показали, что брать взятки плохо, что за это можно получить наказание. Поэтому с коррупцией нужно бороться с детства!!!

Сайфуллина Л. Т. – ст. гр. Б