Волшебная вода

 Дети природные исследователи. Они с удивлением и восхищением познают окружающий мир. Особенно в младшей группе. Проводится целенаправленная  работа по обогащению представления ребенка о воде, ее свойствах. Наблюдаем за состоянием воды зимой, весной, сравниваем. Провели беседу «Для чего вода нужна?», «Какой бывает вода?». Смотрели мультфильм  «Путешествие капельки».  Познакомили с произведением Т. Мошнина «Капелька».  Рассматривали иллюстрации о воде. Провели опыты с водой:

а) вода бывает горячей, холодной, теплой. б) снег, лед – это тоже вода.

Назмиева В.М.