Зурлар төркемендә бүген әти-әниләр җыелышы үткәрдек. Темасы: "Мәктәпкәчә яшьтәге балаларда бәйләнешле сөйләм үсеше". Балалар белән бик күп төрле уеннар, шигырьләр, җырлар өйрәндек, һәм "Аулак өй" формасында әти-әниләргә күрсәттек. Бу бәйрәмне оештыруда ярдәм иткән Вероника Юрьевнага бик зур рәхмәт. Балалар да, әти-әниләрдә бик канәгать булдылар.
В старшей группе провели родительское собрание на тему:"Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста".
Речь как ведущее средство общения сопровождает все виды деятельности ребенка. От качества речи,
умения пользоваться ею в игре, во время совместной деятельности педагога и ребенка, при планировании и обсуждении рисунка, в наблюдении на прогулке, при обсуждении спектакля и т. д. зависит успешность деятельности ребенка, его принятие сверстниками, авторитет и статусное положение в детском сообществе.
Рассказали родителям с помощью каких игр мы развиваем речь, поиграли с родителями в игры "Продолжи пословицу", "Что бывает(круглым, узким, желтым и т.д)". Раздали памятки родителям. И с детьми показали праздник "Аулак өй".

Бүген Түбән Камада тәрбиячеләр арасында профессиональ конкурс узды. Анда зона турында безнең Гөлназ Рәшит кызы Хөснетдинова катнашты.

Гөлназ Рәшитовна, уңышлар телибез!

В исследовательской деятельности микроскоп необходим для более детального и глубокого изучения объекта исследования. Некоторые скажут "Зачем это нужно дошкольникам?" Микроскоп - это инструмент, который позволяет совершать открытия, увидь то, что невозможно увидеть невооружённым глазом. Дети средней группы тоже совершили сегодня открытие. Мы сегодня узнали как выглядит перо павлина, перо гуся, кожура арбуза, картофеля, груши, манго и т.д. под микроскопом. Детям было очень интересно и любопытно.

Сегодня наши воспитанники написали письмо российским солдатам, которые участвуют в спецоперации. В своих письмах ребята выразили благодарность солдатам за мирное небо, пожелали им скорейшего возвращения домой живыми и здоровыми.
Пусть от наших писем солдатам станет чуточку радостнее.

Одним из видов народного искусства является Гжельская роспись. 31 января - день Гжели.
Сегодня ребята познакомились с этим народным промыслом и элементами гжельской росписи, учились составлять узор по мотивам гжельской росписи. Уточняли представление о роли посуды в жизни человека и стремление сделать окружающий предметный мир красивым.

Одним из видов народного искусства является Гжельская роспись. 31 января - день Гжели.
Сегодня ребята познакомились с этим народным промыслом и элементами гжельской росписи, учились составлять узор по мотивам гжельской росписи. Уточняли представление о роли посуды в жизни человека и стремление сделать окружающий предметный мир красивым.

Сегодня с детьми первой младшей группы закрепили знания о характерных признаках овощей и фруктов: цвет, форма, вкус; развивали внимание и ловкость в играх (в огороде выросли); разделили фрукты и овощи по отдельным кантейнерам; развивали сенсорные ощущения детей; повторяли названия и цвет овощей и фруктов за воспитателем; проявлял положительные эмоции при физической активности.

Семьеведение "Чему учат старший брат, старшая сестра?"
В подготовительной группе старший брат у Амина, старшая сестра у Линары и Джалиля. Они учат младших братьев и сестёр интересоваться книгами и познавать мир вокруг, учат труду ( убираться дома, мыть посуду и т.д), учат развивать свои способности и не лениться.
Пример старшего брата или сестры – большая школа; так дети учат и учатся друг у друга всему хорошему, доброму, интересному, что есть у каждого.

Сегодня на площади ДК «Энергетик» прошли соревнования «Зимние забавы» среди воспитанников ДОУ, приуроченные Всемирному дню зимних видов спорта

Участники остались довольны и получили призы за участие