Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №17 имени Героя Советского Союза Н.А. Катина Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан"
Визитная карточка
| Адрес: | 422541, Республика Татарстан, г. Зеленодольск, ул. Дальняя, д.1а |
| Телефон: | +7(843)-714-35-61 |
| E-Mail: | Shkola.17@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "ООШ №17 им. Н.А. Катина ЗМР РТ" |
| Руководитель: | Маршалова Ирина Николаевна |
| Год основания учреждения: | 1982 |
| У нас учатся: | 172 учащихся, 34 воспитанника; из них иностранных граждан -0 |
| У нас учат: | 15 педагогов,3 воспитателя; язык обучения русский |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №17 имени Героя Советского Союза Н.А. Катина Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан" - новости
Страницы: 1 2 3 4 5 6 ( 7 ) 8 9 10 >>
-
Профминимум "Россия -гостеприимная: сервис и туризм" 12.02.2026

Горнолыжные курорты Приэльбрусья, пляжный отдых на побережье Чёрного моря, экотропы Горного Алтая, культурные маршруты Санкт-Петербурга, вулканы Камчатки — Россия предлагает огромное разнообразие туристических маршрутов и форматов путешествий. За каждым из них стоит сервис и работа специалистов, которые делают поездку комфортной и безопасной.
12 февраля 2026 года на внеурочном занятии «Россия гостеприимная: сервис и туризм» обучающиеся смогли познакомиться с особенностями работы в сфере сервиса и туризма, узнали, какие технологии и инновации уже влияют на развитие индустрии, и разобрались, какие профессии и направления будут особенно востребованы в будущем.
-
Поздравляем! 12.02.2026

Поздравляем Гизатуллину Асию, ученицу 3 класса, с результативным выступлением на 7 муниципальном турнире декламаторов "Жизнь люби, люби Отчизну....", посвященном памяти М.Джалиля
-
Разговор о важном "Кто такие дипломаты?" 09.02.2026

Дипломатия — инструмент государственной внешней политики, обеспечивающий защиту интересов страны на международной арене. Важнейшая задача российской дипломатии — построение многополярного мира, основанного на равноправных международных отношениях, уважении национального суверенитета, глобальной безопасности.
Успешно решать задачи своей деятельности дипломатам позволяет сочетание патриотизма, личных и профессиональных качеств. Применение принципов и приемов дипломатии в повседневной жизни помогает договариваться, вестиконструктивный диалог, решать общие проблемы и сотрудничать ради достижения общих целей.
-
Экологический урок "Водно-болотные угодия"
07.02.2026
Сотрудницы лесхоза провели с учащимися 4 класса занятие на тему:"Водно- болотные угодья". Дети с интересом слушали и выполняли задания.Ребята узнали о главной ценности болот - это способность накапливать воду и улучшать её свойства.
-
"Живая классика" 06.02.2026

6 февраля в школе состоялся 1-ый этап Всероссийского конкурса юных чтецов « Живая классика». В этом туре приняли участие 24 ученика из 5-9 классов. Ребята продекламировали отрывки из своих любимых художественных произведений российских и зарубежных авторов, написанных прозой: А.П.Чехова, А.Дюма, Д.Роулинг,Е.Л.Шварца,К.Симонова,Г.Н.Троепольского, Т.М. Михеевой, Б.Л. Васильева и др. В следующий тур, по мнению жюри, прошли участники, набравшие большее количество баллов: Копривица Р., Бубнова С., Муштакова Ю. ( 5 кл.), Антонова В.,Вдовина А., Козлова К.( 6 класс), Зайченко В., Матушкина Е., Серякова А. (7 кл.)
-
Профминимум "Россия -умная: наука и технологии" 05.02.2026

Наука и технологии — один из ключевых факторов технологической независимости и устойчивого развития нашей страны. Научные исследования и инновационные разработки обеспечивают внедрение новых технологий в промышленности, медицине, энергетике, транспорте и многих других сферах.
5 февраля 2026 года, в рамках очередного внеурочного занятия "Россия - мои горизонты" , приуроченного ко Дню российской науки, обучающиеся узнали о ключевых направлениях современной науки в России, увидели, как результаты исследований применяются на практике, а также поняли, почему для новых открытий важна совместная работа специалистов из разных областей.
-
Разговор о важном "Есть ли у знания границы" 02.02.2026

Богатейшее наследие российской науки и ее выдающиеся представители.
Развитие науки в современной России обеспечивает технологическое лидерство в передовых отраслях. С развитием цифровых технологий изменяются подходы к научным исследованиям. Возможность реализовать себя и совершить открытия в различных областях сегодня привлекает к научной карьере множество молодых людей. Поддержка науки и молодых ученых — один из приоритетов государственной политики.
-
Профминимум "Россия деловая: предпринимательство и бизнес" 29.01.2026

Предпринимательство — это не только про бизнес, но и про способ мышления, умение принимать решения, работать с идеями и брать на себя ответственность за результат. Эти навыки сегодня важны в самых разных профессиональных сферах, независимо от того, планирует ли человек открывать своё дело.
-
Разговор о важном "Как создать свой бизнес" 26.01.2026

Бизнес — ответственный выбор человека, возможность реализовать свою мечту и содействовать улучшению жизни людей.
Предпринимательская деятельность — это не только личный успех, но и результат работы команды.
Государство активно поддерживает предпринимательство, стимулируя экономическое развитие и социальную активность различными вспомогательными мерами.
-
Профориентационное занятие "Моё будущее" 22.01.2026

Путь к осознанному выбору профессии начинается с понимания себя: своих качеств, интересов, ценностей и готовности принимать решения. Именно этому будут посвящены профориентационные занятия, которые пройдут на этой неделе в разных классах.
Сегодня состоялось очередное внеурочное занятие "Россия - мои горизонты". В 6 и 8 классах состоялось занятие по теме «Моё будущее», посвящённое личным и профессиональным качествам. Ребята подробнее познакомятся с мягкими навыками и узнают, какие профессии могут соответствовать разным наборам умений и способностей.
В 7и 9 классах прошло занятие по теме «Мои ориентиры» — внимание было сосредоточено на определении готовности к выбору профессии, осознании ценностей, влияющих на этот выбор, и понимании того, как подойти к нему более взвешенно и осознанно.









