В преддверии Дня защитника Отечества в МБОУ "СОШ № 11 ЗМР РТ" прошёл традиционный конкурс «Смотр строя и песни». Мероприятие стало ярким событием, объединившим учащихся, педагогов и гостей, и было посвящено празднованию 23 февраля.В нём принял участие и наш отряд "Юные защитники" из подготовительных к школе групп № 7 и № 10. Ребята выступили очень достойно и получили Гран При за своё выступление. Поздравляем от души!!!

Ватанны саклаучылар көне алдыннан ТР Яшел Үзән МР 11 нче урта мәктәбендә Традицион «строй һәм җырлар смотры»конкурсы узды. Чара укучыларны, педагогларны һәм кунакларны берләштергән якты вакыйгага әверелде һәм 23 февраль бәйрәменә багышланды. Анда безнең 7 һәм 10 нчы мәктәпкә әзерлек төркемнәреннән "яшь сакчылар" отряды да катнашты. Егетләр бик лаеклы чыгыш ясадылар һәм үз чыгышлары өчен Гран При алдылар. Чын күңелдән котлыйбыз!!!

Память в сердце каждого: День рождения Мусы Джалиля в детском саду.
С11 по 13 февраля наш детский сад присоединился к всероссийскому чтению памяти — Дню рождения великого татарского поэта и Героя Советского Союза Мусы Джалиля. Дети узнали о жизни и творчестве поэта, который даже в тюрьме не сломался, а написал знаменитые «Моабитские тетради». С теплом читали его добрые стихи — «Кызыл ромашкалар», «Карак песи», «Гөлләрем». Ребята рисовали ромашки, пели песни, вспоминали строки наизусть. Особое волнение вызвала история о солдате из стихотворения «Красная ромашка» — добрая притча о любви, памяти и подвиге. Через простые слова и светлые образы дети почувствовали, что такое стойкость, любовь к Родине и сила поэзии.
Спасибо, Муса Җәлил, за ваше слово — оно живёт в наших сердцах!

6 февраля в нашем детском саду вновь зазвучали слова: «Смотрите, у меня получилось» и «А давайте попробуем ещё раз» — именно так отмечается День российской науки. В этот день обычные группы превратились в настоящие лаборатории, а наши воспитанники — в юных исследователей, готовых раскрывать тайны окружающего мира. Мы верим, что сегодняшние маленькие исследователи завтра могут открыть что-то новое. А пока они учатся задавать вопросы, пробовать, ошибаться и снова пробовать. Ведь наука начинается с любопытства — а у нас его хоть отбавляй! Спасибо нашим воспитателям за вдохновение и детям за искренний интерес. До новых открытий!

6 февральдә безнең балалар бакчасында тагын: «карагыз, Мин булдырдым» һәм «әйдәгез тагын бер тапкыр сынап карыйк» дигән сүзләр яңгырады — Россия фәне көне нәкъ менә шулай билгеләп үтелә. Бу көнне гадәти төркемнәр чын лабораторияләргә әверелде, ә безнең тәрбияләнүчеләр әйләнә — тирә дөнья серләрен ачарга әзер яшь тикшеренүчеләргә әверелде. Без бүгенге кечкенә тикшеренүчеләр иртәгә ниндидер яңалык ача алачагына ышанабыз. Ә әлегә алар сораулар бирергә, сынап карарга, ялгышырга һәм тагын сынап карарга өйрәнәләр. Фән кызыксынудан башлана бит-ә бездә ул юк! Тәрбиячеләребезгә илһам һәм балаларыбызга ихлас кызыксынулары өчен рәхмәт.
Яңа ачышларга кадәр!

4 февраля в нашем детском саду состоялся педагогический совет на тему «Выпускник детского сада — успешный первоклассник в условиях современных требований к образованию». Мероприятие прошло в формате открытого диалога с участием учителей начальных классов МБОУ "СОШ № 11 ЗМР РТ" Бакшаевой Юлии Константиновны и МБОУ "Гимназия №5 ЗМР РТ" Амелиной Эльвиры Ринатовны. Цель встречи — обеспечить качественную подготовку детей к успешному обучению в современной начальной школе и укрепить взаимодействие между дошкольным и школьным звеньями образования. Важной частью педсовета стали открытые занятия, организованные нашими воспитателями подготовительных к школе групп.
Сотрудничество продолжается. Впереди — новые встречи, совместные проекты и, главное, счастливые улыбки наших малышей, которые с гордостью скажут: «Я — школьник».

4 февральдә безнең балалар бакчасында «балалар бакчасын тәмамлаучы — белем алуга заманча таләпләр шартларында беренче сыйныфны уңышлы тәмамлаучы»дигән темага педагогик совет үткәрелде. Чара ачык диалог форматында үтте, анда "ТР Яшел Үзән МР 11 нче урта гомуми белем бирү мәктәбе" Мббунең башлангыч сыйныф укытучылары Бакшаева Юлия Константиновна һәм "ТР Яшел Үзән МР 5 нче Гимназия" Мббунең укытучылары Амелина Эльвира Ринатовна катнашты. Очрашуның максаты-балаларны заманча башлангыч мәктәптә уңышлы укытуга сыйфатлы әзерләүне тәэмин итү һәм мәктәпкәчә һәм мәктәпкәчә белем бирү звенолары арасында үзара хезмәттәшлекне ныгыту. Мәктәпкә әзерлек төркемнәренең тәрбиячеләре оештырган ачык дәресләр педсоветның мөһим өлеше булды.
Хезмәттәшлек дәвам итә. Алда — яңа очрашулар, уртак проектлар һәм, иң мөһиме, сабыйларыбызның бәхетле елмаюлары, алар горурланып: "мин-мәктәп укучысы», - дип әйтерләр. 

Сегодня, в Зеленодольске прошел Пленум профсоюзной организации работников образования. В нем приняла участие председатель Татарстанского Профсоюза образования Ирина Проценко. Ирина Проценко дала высокую оценку работе зеленодольской территориальной организации. Завершилось мероприятие церемонией награждения победителей и призёров муниципального конкурса молодых педагогов "Путь к мастерству - 2025".Наш молодой и творческий педагог Горячева Алиса Станиславовна была награждена Дипломом за 2 место. Поздравляем от души!!! Желаем неиссякаемой энергии и творческого вдохновения в такой благородной профессии. Пусть каждый день приносит радость от общения с детьми и удовлетворение от результатов труда.

В нашем детском саду функционирует 1 группа компенсирующей направленности для детей с расстройством аутистического спектра (РАС).

Цель деятельности такой группы  – оказание помощи детям с особыми возможностями здоровья, а также оказание психолого-педагогической помощи их родителям (законным представителям). Коррекционная работа  в этих группах строится на основе единства требований к воспитательному процессу в семье и дошкольном образовательном учреждении.

Некоторые отличия группы компенсирующей направленности от обычной:

Состав группы.  В группе компенсирующей направленности меньше воспитанников, чем в обычной группе. Количество детей не превышает 8 человек.

Режим дня и образовательные занятия.  В группе компенсирующей направленности иначе составлен режим дня, занятия характеризуются коррекционной направленностью. В течение всего дня работу проводит не только воспитатель, но и логопед.  Педагоги проходят курсы повышения квалификации по коррекционной работе.

Оснащение.  В группе компенсирующей направленности есть зеркало для индивидуальной работы, зона по коррекции произношения, дидактические игры и пособия.

Программа обучения.  Занятия проводятся по адаптированной программе с учётом психофизических особенностей воспитанников.

Приглашаем в наш Детский сад!!!

"Путь к мастерству - 2025"
В целях раскрытия творческого потенциала и развития профессиональной активности молодых педагогов, а также повышения престижа профессии педагога 17 декабря 2025 года на базе МБУ ДО «Центр творчества ЗМР РТ» прошёл муниципальный конкурс молодых педагогов Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан «Путь к мастерству – 2025». От нашего детского сада выступила молодой и талантливый воспитатель средней группы № 3 Горячева Алиса Станиславовна. И пусть стаж её работы совсем небольшой, всего 1,5 года, но уже виден огромный потенциал и желание работать с детьми. Успехов тебе Алиса!!!Выражаем благодарность коллегам Серяковой Наталье и Хусаиновой Алсу за поддержку конкурсантки!!!
А результаты конкурса будут объявлены чуть позже.

21 ноября 2025 года наши юные чтецы подготовительной группы № 7 Чехов Илья и Смирнягина Ева одержали победу на базе МБОУ «СОШ №17 имени Героя Советского Союза Н.А. Катина ЗМР РТ», где проходила межрегиональная конференция «Подвигам Героев верны», посвященная дню рождения Героя Советского Союза Николая Андреевича Катина.
Ребята очень трогательно и проникновенно прочитали стихотворение «Девочка играла возле дома». Джек Алтаузен.
Подготовили ребят к выступлению наши творческие педагоги Чижикова Наталья Геннадьевна и Салимова Светлана Валерьевна.
Поздравляем!!! И желаем новых достижений!!!

17 ноября с сотрудниками нашего сада прошло мероприятие, посвящённый Дню памяти жертв дорожно-транспортных происшествий. Цель: привлечь внимание к проблемам безопасности на дорогах и почтить память погибших в автокатастрофах.