5 августа – День рождения светофора! Светофор – это настоящий герой на наших дорогах, обеспечивающий безопасность пешеходов и водителей. В этот день в детском саду прошёл тематический день «Светофор – лучший друг!», который помог детям узнать много нового о правилах дорожного движения. Воспитанники  узнали, когда и где появился первый светофор. Также познакомились с разными видами светофоров – для пешеходов, автомобилей и даже для велосипедистов!

Особое внимание было уделено истории маленького Светофорчика. Что «красный» сигнал – это сигнал остановки, а «зелёный» означает, что можно двигаться. Эти знания очень важны, ведь соблюдение правил дорожного движения – это основа безопасности на дорогах.

Дети раскрашивали  светофор, создавали свои уникальные модели из пластилина. Каждая поделка была неповторимой и отражала индивидуальность автора. Ребята с интересом работали в группе, делясь идеями о том, как сделать светофор ярким и заметным.

Кроме прогрессивного обучения, у детей была возможность поиграть в увлекательные игры на знание правил дорожного движения. Например, они учились правильно пересекать дорогу, учитывая сигналы светофора, что оказалось очень полезным и веселым! Этот день был не только познавательным, но и полным творческих открытий. Мы надеемся, что они запомнят важные правила и будут уважать друг друга на улице.

   5 август - Светофорның туган көне! Светофор - безнең юлларда җәяүлеләрнең һәм машина йөртүчеләрнең иминлеген тәэмин итүче чын герой. Бу көнне балалар бакчасында “Светофор - иң яхшы дус!” дигән тематик көн узды, ул балаларга юл хәрәкәте кагыйдәләре турында күп кенә яңа нәрсәләр белергә ярдәм итте. Укучылар беренче светофорның кайчан һәм кайда барлыкка килгәнен белделәр. Шулай ук светофорларның төрле төрләре - җәяүлеләр, автомобильләр һәм хәтта велосипедчылар өчен дә таныштылар. Кечкенә Светофорчик тарихына аерым игътибар бирелде. "Кызыл" сигнал - тукталыш сигналы, ә "яшел" сигнал хәрәкәт итәргә мөмкин дигәнне аңлата. Бу белемнәр бик мөһим, чөнки юл хәрәкәте кагыйдәләрен үтәү - юлларда куркынычсызлыкның нигезе. Балалар светофорны буядылар, пластилиннан үзләренең уникаль модельләрен булдырдылар. Һәр эшләнмә кабатланмас була һәм авторның индивидуальлеген чагылдыра. Балалар, светофорны якты һәм сизелерлек итү турындагы идеяләр белән уртаклашып, группада кызыксынып эшләделәр.

Прогрессив укытудан тыш, балаларда юл хәрәкәте кагыйдәләрен белү өчен мавыктыргыч уеннар уйнау мөмкинлеге дә булган. Мәсәлән, светофор сигналларын исәпкә алып, алар юлны дөрес итеп кисеп чыгарга өйрәнделәр, бу бик файдалы һәм күңелле булып чыкты! Бу көн танып белү генә түгел, ә тулы иҗади ачышлар да булды. Без алар мөһим кагыйдәләрне истә калдырырлар һәм урамда бер-берсен хөрмәт итәрләр дип өметләнәбез.