Положение о педагогическом совете

Положение о педагогическом совете Муниципального бюджетного дошкольного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида№28 «Рябинка» села Большие Ключи Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»

1.     Общие положения

1.1.         Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом

от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в российской Федерации», Уставом муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №28 «Рябинка» села большие Ключи Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан» (далее – Учреждение).

1.2.         Педагогический совет является коллегиальным органом управления Учреждения.

1.3.         Педагогический совет образуют сотрудники Учреждения, занимающие

должности педагогических и руководящих работников согласно Номенклатуре должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утверждённой постановлением Правительством Российской Федерации от 08.08.2013 года № 678. Каждый педагогический работник с момента приёма на работу до расторжения трудового договора является членом педагогического совета.

1.4.         В своей деятельности педагогический совет руководствуется Конвенцией

ООН о правах ребёнка, федеральным законодательством, законодательством Республики Татарстан в сфере образования и социальной защиты и настоящим Положением.

1.5.         Педагогический совет избирает из своего состава председателя

педагогического совета и секретаря педагогического совета сроком на один учебный год.

1.6.         Заседания педагогического совета являются открытыми: на них могут

присутствовать представители всех групп участников образовательных отношений:  родители (законные представители) воспитанников, представители учредителя Учреждения,    а также заинтересованные представители органов местного самоуправления, общественных объединений.

2.     Компетенция педагогического совета.

2.1.         Педагогический совет определяет:

- основные направления образовательной деятельности Учреждения, в том числе

теоретико-методологические аспекты и основания нововведений и инноваций, планируемых к реализации в Учреждении;

          - пути дифференциации, индивидуализации образовательного процесса, построения вариативного развивающего образования;

          - направления и пути реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

          - примерную основную образовательную программу, парциальные образовательные программы, методики, формы организации образовательной работы для использования в образовательном процессе;

         - основные направления взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников, в том числе образовательные проекты, реализуемые Учреждением совместно с семьями воспитанников.

2.2.  Педагогический совет осуществляет:

- информационно-аналитическую работу на основе достижений

психолого-педагогической науки и практики образования, в том числе анализ реализации основной общеобразовательной программы Учреждения, анализ работы Учреждения за учебный год и по отдельным направлениям деятельности;

- разработку системы организационно-методического сопровождения процесса,

реализации основной общеобразовательной программы Учреждения

          - изучение и обсуждение нормативных правовых документов в сфере дошкольного образования;

          - выбор средств обучения, в том числе игрового, спортивного, оздоровительного оборудования, инвентаря, необходимого для реализации основной общеобразовательной программы Учреждения;

          - изучение, выбор (рекомендацию к использованию педагогическими работниками) систем педагогической диагностики;

          - анализ результатов педагогической диагностики;

          - анализ готовности детей к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования;

          - поддержку родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность;

          - контроль за условиями реализации основной общеобразовательной программы Учреждения;

          - контроль реализации своих решений, соблюдения локальных нормативных актов Учреждения;

          - организацию методической работы, в том числе участие в организации и проведении методических мероприятий.

2.3. Педагогический совет участвует:

          - в разработке основной общеобразовательной программы Учреждения

           - в разработке программы развития Учреждения;

           - в разработке различных программ и планов развития Учреждения, в том числе долгосрочных, среднесрочных и краткосрочных;

          - в разработке локальных нормативных актов Учреждения, регламентирующих организацию образовательного процесса;

          - в создании развивающей предметно-пространственной среды Учреждения.

2.4. Педагогический совет рассматривает/заслушивает:

- отчёт заведующего Учреждения с анализом работы за учебный год;

- отчёты педагогических работников;

- доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с

Учреждением по вопросам образования;

          - итоговые документы контрольно-надзорных органов о результатах контрольно-надзорных мероприятий.

2.5. Педагогический совет принимает:

- основную общеобразовательную программу Учреждения;

- программу развития Учреждения;

- план работы Учреждения на учебный год;

- локальные нормативные акты Учреждения, регламентирующие организацию

образовательного процесса.

2.6. Педагогический совет принимает решения:

- об организации и проведении праздников и мероприятий в Учреждения;

- о поддержке творческих поисков и опытно-экспериментальной работы

педагогических работников;

          - о награждении, поощрении педагогических работников Учреждения;

          - о представлении педагогических работников Учреждения к награждению отраслевыми и ведомственными наградами;

          - о создании временных творческих объединений с приглашением специалистов различного профиля.

3. Права педагогического совета.

3.1. В соответствии со своей компетенцией, установленной настоящим

Положением, педагогический совет имеет право:

           - обращаться к администрации Учреждения, коллегиальным органам управления Учреждения и получать информацию по результатам рассмотрения общений;

           - приглашать на свои заседания любых специалистов для получения квалифицированных консультаций;

           - разрабатывать локальные нормативные акты Учреждения, регламентирующие организацию образовательного процесса;

           - разрабатывать основную общеобразовательную программу дошкольного образования Учреждения, программу развития Учреждения;

           - вносить изменения в содержание документов, разрабатываемых и принимаемых педагогическим советом;

          - давать разъяснения и принимать меры по рассматриваемым обращениям, по соблюдению локальных актов Учреждения;

          - рекомендовать разработки педагогических работников Учреждения к публикации;

          - рекомендовать работникам Учреждения повышение квалификации;

          - рекомендовать представителей Учреждения для участия в профессиональных конкурсах.

4. Ответственность педагогического совета.

4.1. Педагогический совет несёт ответственность за:

- соблюдение в процессе осуществления деятельности законодательства

Российской Федерации в сфере образования;

          - соответствие принятых решений действующему законодательству и локальным нормативным актам Учреждения;

          - качественное и своевременное выполнение планов и решений, в том числе направленных на совершенствование деятельности Учреждения;

          - педагогически целесообразный выбор педагогических методик, форм, средств и методов организации образовательного процесса;

          - создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями;

          - осуществление контроля за условиями реализации основной общеобразовательной программы Учреждения;

          - квалифицированную и объективную оценку деятельности Учреждения;

          - выполнение плана своей работы;

          - результаты деятельности Учреждения.

5. Регламент работы педагогического совета.

5.1. Педагогический совет проводится не реже четырёх раз в течение учебного

года. При необходимости проводятся внеплановые педагогические советы.

5.2. Тематика заседаний педагогического совета включается в годовой план работы

Учреждения с учётом целей и задач работы Учреждения и утверждается на первом в учебном году заседании педагогического совета.

5.3. Работой педагогического совета руководит председатель педагогического

совета.

5.4. Время, место и повестка дня заседания педагогического совета сообщается не

позднее, чем за две недели до его проведения с целью подготовки каждого педагога к обсуждению темы и обнародуется секретарём педагогического совета на информационном стенде Учреждения для педагогических работников.

5.5. Для подготовки и проведения педагогического совета при необходимости

создаются инициативная группа педагогов.

5.6. Решения педагогического совета принимаются открытым голосованием

простым большинством голосов. Решения считаются правомочными, если на заседании педагогического совета Учреждения присутствовало не менее двух третей состава, и считаются принятыми, если за решение проголосовало более половины присутствовавших на заседании.

5.7. Решения педагогического совета после утверждения заведующим Учреждения

становятся обязательными для всех членов педагогического коллектива.

5.8. Организацию выполнения решений педагогического совета осуществляет

заведующий Учреждения и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам педагогического совета на последующих его заседаниях.

6. Делопроизводство педагогического совета.

6.1. Заседания педагогического совета оформляются протоколом.

6.2. Протокол педагогического совета составляется не позднее 5 дней после его

завершения. В протоколе указываются:

- дата проведения педагогического совета;

- количественное присутствие (отсутствие) членов педагогического совета;

- приглашённые лица (ФИО, должность);

- вопросы повестки дня;

- выступающие лица;

- ход для обсуждения вопросов;

- предложения, рекомендации и замечания членов педагогического совета и

приглашённых лиц;

- количество голосов, поданных «за», «против» и «воздержался» по каждому

вопросу, поставленному на голосование;

          - решение педагогического совета.

6.3. Протоколы подписываются председателем и секретарём педагогического

совета.

6.4. Нумерация протоколов ведётся от начала учебного года.

6.5. Книга протоколов педагогического совета нумеруется постранично,

прошнуровывается, скрепляется подписью заведующего Учреждения и печатью Учреждения.

6.6. Книга протоколов педагогического совета входит в его номенклатуру,

хранится в делах Учреждения и передаётся по акту (при смене руководителя, передаче в архив).