В старшей группе прошло памятное мероприятие, посвящённое 120-летию со дня рождения великого татарского поэта Мусы Джалиля. . Ребята посетили мини-музей в детском саду, где познакомились с жизнью и творчеством поэта, с его подвигом. Узнали о смелости, мужестве славного героя! . Дети с интересом прослушали произведения "Петушок", "Вороватый котёнок", "Храбрый заяц". А по мотивам стихотворения "Красная ромашка" нарисовали рисунки. . Имя Мусы Джалиля стало символом преданности Родине!

Театр полезен для детей как инструмент воспитания и развития.

Преимущества:

Формирование способности сопереживать. Когда ребёнок видит на сцене героев, попадающих в сложные, знакомые или сказочные ситуации, он невольно проживает их вместе с ними.

Обучение отличать добро от зла. Сюжеты спектаклей — это не просто развлечение, а уроки, спрятанные в играх, сказках, ролях. Они помогают понять, как действовать в разных жизненных ситуациях, учат справляться с эмоциями и выбирать правильные решения.

Интеллектуальное развитие. Приобщение к театру позволяет ребёнку стать не просто зрителем, а участником волшебного мира. Он узнаёт новых героев, наблюдает за их действиями, учится анализировать поведение и делать выводы.

Развитие эмоционального интеллекта. Во время спектакля артисты сопереживают, поддерживают, вдохновляют, и зрители развивают этот навык. Когда в пьесе или в мюзикле идёт речь о сложной теме, просмотр позволяет детям обнаружить эмоции, которые они, возможно, ранее не испытывали в своей жизни.

Особенно полезны театральные постановки в дошкольном возрасте, когда эмоциональный интеллект активно формируется. Чем раньше начнётся знакомство с театром, тем глубже он укоренится в восприятии ребёнка.

Изготовление кормушек для птиц в детском саду — это не только практическая деятельность, но и важный элемент экологического воспитания. Такие занятия помогают детям узнать о жизни зимующих птиц, развить бережное отношение к природе, творческие способности и навыки работы с материалами.

Сегодня дети старшей группы занимались увлекательным занятием- раскрашиванием разнообразным гипсовых фигурок.
Данный вид деятельности развивает творческие способности, мелкую моторику и воображение. При раскрашивании ребёнок проявляет индивидуальность, фантазию, поскольку его творение — единственное в своём роде.
Это занятие можно использовать для развития способностей детей, например, в детских садах или на мастер-классах.

Тихий час (дневной сон) в детском саду является важной частью распорядка дня, предоставляя детям возможность отдохнуть и восстановить силы после активных игр . Этот период способствует расслаблению и помогает малышам подготовиться ко во второй половине дня.

Развития мелкой моторики рук у детей раннего возраста.

"Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев" (В. А. Сухомлинский).

"Рука - это инструмент всех инструментов" ( Аристотель).

"Пернатые гости кормушек!"

Трудно птицам зимовать, Надо птицам помогать.

Чтобы покормить пернатых в зимний период ребята совместно с родителями изготовили кормушки, принесли вкусный обед из хлебных крошек, семечек, пшена. Во время прогулки дети всегда с интересом слушают рассказ воспитателей о зимующих птицах, наблюдают за ними в процессе кормления, открывая для себя прекрасный мир живой природы.

Снежная роспись – это уникальная техника художественного выражения, которая позволяет детям создавать удивительные картины, используя снег.
Это не только веселое занятие, но и отличная возможность развивать творческие способности, моторику и воображение наших маленьких художников.

Что такое зима?
Зима — это волшебное время года хрустящего снега, морозных узоров на окнах домов.
Для детей зима — это время для весёлых игр и развлечений, а так же узнавать что-то новое о природе.
Снег лепится, превращаясь в крепости и снежные бабы, а санки и коньки несут с горки, даря море восторга, превращая мир в сверкающую сказку.

С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ, СНЕГОВИК!

Пусть наш Снеговик не тает, улыбается и ждёт нас на прогулку!

Поздравляем с днем рождения!

Мы учимся дарить тепло и творчество даже снежному другу!