22 марта-Всемирный день воды????

В обычной жизни мы редко задумываемся о существенной роли воды. А между тем ничто живое не может появиться, развиваться и существовать без нее.Вода в жизни человека и всего живого на Земле играет первоопределяющую роль. Вода – это сама жизнь! 

Очень важно рассказывать детям дошкольного возраста о значении воды в нашей жизни, о том, как важно беречь водные ресурсы.

Бөтендөнья Су көне????

Гадәти тормышта без суның мөһим роле турында бик сирәк уйлыйбыз. Шул ук вакытта тере бернәрсә дә барлыкка килә, үсә һәм аннан башка яши алмый.Кеше һәм Җирдәге барлык тереклек тормышында су беренче урында тора. Су-тормыш үзе! 

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга суның тормыштагы әһәмияте, су ресурсларын саклауның мөһимлеге турында сөйләү бик мөһим.

21 марта 2024 года  в ГАПОУ  «Казанский педагогический колледж» прошел межрегиональный педагогический практикум: «Процесс социализации как последовательное расширение и укрепление целостно-смысловой сферы личности дошкольников».
             Организатором мероприятия являлся МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления №19 «Красная Шапочка» ЗМР РТ».
            Приветственное слово взяла руководитель Центра опережающей профессиональной подготовки Королева Наталья Сергеевна, выступили заведующий МБДОУ Исаева Самира Рауфовна, старший воспитатель Сибгатуллина Эльмира Фагимовна.
            Практикум разделился на два блока: теоретический и практический. В теоретическом блоке выступили спикеры мероприятия.  В практическом-педагоги представили свой опыт.  
       В педагогическом практикуме приняли  участие педагоги из  детских садов  Поволжского региона: г. Казань, г.Зеленодольск Республики Татарстан, г.Волжск Республика Марий Эл, г.Козловка Республика Чувашия, г.Уфа Республика Башкортостан.
           Практикум прошел на высоком эмоциональном и профессиональном уровне,  педагоги показали свои педагогические находки, а студенты огромный интерес и умение работать в команде. 
Теплая, дружеская  и доверительная  атмосфера сопровождалась на протяжении всего мероприятия!
*****
           2024 елның 21 мартында «Казан педагогика көллияте» ГАПОУда  төбәк-ара педагогика практикумы узды: «социализация процессы мәктәпкәчә яшьтәге балалар шәхесенең бөтен мәгънәле өлкәсен эзлекле рәвештә киңәйтү һәм ныгыту буларак».
            Чараны оештыручы булып  МБДОУ  «Күзәтү һәм сәламәтләндерү  19 Кызыл калфак» балалар бакчасы»  тора.
          Сәламләү сүзен алдынгы һөнәри әзерлек үзәге җитәкчесе Королева Наталья Сергеевна алды, МБДОУ мөдире Исаева Самира Рауф кызы , өлкән тәрбияче Сибгатуллина Эльмира Фәгыйм кызы чыгыш ясады.
            Практикум ике блокка бүленгән: теоретик һәм практик. Теоретик блокта чара спикерлары  чыгыш ясады. Практик яктан  педагоглар  үз  тәҗрибәләрен тәкъдим иттеләр. 
      Педагогик практикумда Идел буе төбәгенең балалар бакчаларыннан педагоглар катнашты: Казан шәһәре, Татарстан Республикасының Зеленодольск шәһәре, Волжск шәһәре, Марий Эл Республикасы, Козловка шәһәре, Чувашия Республикасы, Уфа шәһәре, Башкортостан Республикасы.
       Практикум югары эмоциональ һәм профессиональ дәрәҗәдә узды, педагоглар үзләренең педагогик табышларын күрсәттеләр, ә студентлар зур кызыксыну һәм командада эшләү осталыгын күрсәттеләр. Чара дәвамында җылы, дус һәм ышанычлы атмосфера озата барды!

          Поздравляем финалиста VI Международного литературного конкурса чтецов «Джалиловские чтения», номинация «М.Джалиль на русском».
Молодец Камиль так держать ‼

          «Җәлил укулары» VI Халыкара  укучылар  әдәби конкурсы  финалистын  котлыйбыз, «М.Җәлил  рус телендә» номинациясе!

          Участие наших педагогов в  Xl Республиканском конкурсе научно - исследовательских, проектных и творческих работ старших дошкольников и обучающихся I-IX классов «Край родной, навек любимый, где найдёшь ещё такой!»- Казань-Бишня, 2024 г.
          Получен сборник материалов  со статьями воспитателей групп №2,№3. Сборник посвящён Году Семьи в Республике Татарстан!

          Безнен педагогларның өлкән мәктәпкәчә яшьтәге һәм I - IX сыйныф укучыларының Xl Республика фәнни-тикшеренү, проект һәм иҗади эшләр конкурсында катнашуы " туган як, мәңге яраткан, тагын шундый урын табарсың!"Казан Бишня, 2024 ел
          2 нче, 3 нче төркем тәрбиячеләренең мәкаләләре белән материаллар җыентыгы алынган. Җыентык Татарстан Республикасында Гаилә елына багышлана!

            12 марта 2024 г. в детском саду состоялось отчетно-выборное собрание первичной профсоюзной организации. Отчёт о работе профсоюзного комитета за период с 2019 года по 2023 год представила Леонтьева И.В.. В своем докладе она отразила главные вопросы жизни и работы членов профсоюзной организации. Все члены профсоюзной организации выполняли свои трудовые обязательства в соответствии с трудовым соглашением, заключенным между администрацией ДОУ и каждым членом профсоюза.
         

        2024 елның 12 мартында балалар бакчасында беренчел профсоюз оешмасының хисап-сайлау җыелышы узды. Профсоюз комитетының 2019 елдан 2023 елга кадәрге чор эше турында хисапны И.В. Леонтьева тәкъдим итте. Үз докладында ул профсоюз оешмасының әгъзаларының тормышы һәм эшенең төп мәсьәләләрен чагылдыра. Профсоюз оешмасының барлык әгъзалары да үз хезмәт йөкләмәләрен ДОУ администрациясе һәм профсоюзның һәр әгъзасы арасында төзелгән хезмәт килешүенә ярашлы рәвештә үтәгәннәр.

Широкая масленица! Поздравляем    НАШ коллектив  с победой в конкурсе "Веселая масленица"!

Киң масленица!  Безнең коллектив "күңелле масленица" конкурсында  җиңү  яулады!

В нашем детском саду стало уже доброй традицией праздновать Масленицу!                                                                                                                       Масленица - это озорное и веселое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление природе и солнечное тепло. На праздник пришли веселые герои: Баба-Яга, Скоморох и Масленица и завлекли ребят в весёлую пляску, игры и забавы. В завершении детей ожидали вкусные блины. Никто не скучал, все только веселились! Детские глаза выражали восторг, а на лице сияла улыбка от ярких эмоций праздника и вкусных блинов

Безнең балалар бакчасында Масленицаны бәйрәм итү инде яхшы традициягә әверелде! Масленица-Кыш белән начар һәм күңелле хушлашу һәм табигатьне җанландыручы һәм кояш җылысын йөртүче язны каршы алу. Бәйрәмгә күңелле геройлар килде: Баба-Яга, Скоморох һәм Масленица һәм балаларны күңелле биюгә, уеннарга һәм күңел ачуларга җәлеп иттеләр. Ахырда балаларны тәмле блиннар көтә иде.Кемне беркем дә сагынмады, барысы да күңел ачты гына! Балаларның күзләре соклану белдерде, ә йөзләрендә бәйрәмнең якты хисләреннән һәм тәмле блиннардан елмаю балкыды.

Поздравляем Магину Арину с победой в Региональном конкурсе творчества и исследований!

Магина Арина, төбәк иҗат һәм тикшеренүләр конкурсында җиңүе белән котлыйбыз!

1 марта - Всемирный день гражданской обороны! 

Мы отправились с детьми в захватывающее приключение, исследуя профессию "Спасатель" с помощью новой авторской технологии.

 В мозаичных сотах расположились соответствующие символы и предметы объединенные одной темой, так мы узнали тему предстоящей беседы. 

Далее ребятам предстояло выбрать инструменты использующие в профессии спасатели. Девочки описывали какую они выбрали картинку с изображением нужного инструмента-помощника и почему. Мальчики выбирали сам инструмент и показывали как он применяется в работе. 

Следующим шагом было обсуждение ситуаций, изображенных на «Кубе знаний» и провели анализ, в какие несчастные случаи могут попасть люди, как их предотвратить, как экстренно связаться со службой спасения и как спасатели могут помочь в различных ситуациях. 

Итогом было раскрашивание выбранных ребятами рисунков, каждая из которых отражает не только необходимые инструменты спасателей, но и их напосредственный труд. 

Вот так интересно мы начали осваивать новую для нас технологию, и расширили свои знания о важной профессии спасателя

1 март-Бөтендөнья гражданнар оборонасы көне!

Без балалар белән кызыклы маҗараларга киттек, яңа Автор технологиясе белән "коткаручы" һөнәрен өйрәндек.

 Мозаика соталарында бер тема белән берләштерелгән тиешле символлар һәм предметлар урнаштырылган, шулай итеп без булачак әңгәмә темасын белдек.

Аннары балаларга һөнәрләрендә коткаручылар кулланган коралларны сайларга туры килде. Кызлар нинди рәсемне сайлаганнарын һәм ни өчен кирәкле ярдәмче коралны сурәтләгәннәрен сурәтләгәннәр. Малайлар коралны үзләре сайлаганнар һәм аның ничек кулланылганын күрсәткәннәр.

Киләсе адым «белем Кубы» нда сурәтләнгән ситуацияләр турында фикер алышу һәм кешеләрнең нинди бәхетсезлек очракларына эләгүләрен, аларны ничек кисәтүләрен, коткару хезмәте белән ничек ашыгыч рәвештә элемтәгә керүләрен һәм коткаручыларның төрле ситуацияләрдә ничек ярдәм итә алуларын анализлау булды.

Нәтиҗәдә, балалар сайлаган рәсемнәр буялган, аларның һәрберсе коткаручыларның кирәкле коралларын гына түгел, ә аларның турыдан-туры эшен дә чагылдыра