Сегодня в нашем детском саду прошел необычный и волшебный день – день музыки у "Солнечных зайчиков" совместно с музыкальным руководителем, который подарил всем улыбку, радость и хорошее настроение.
Проведенные мероприятия позволили «погрузить» детей в мир прекрасного и способствовали формированию эстетического отношения к музыке.
Наши дети успели прослушать народные песни, познакомиться с музыкальными инструментами в музее инструментов, выучили название струнных инструментов и попробовали поиграть на треугольнике. Поиграли в подвижные музыкальные игры. Познакомились с клавишами и ритмичными стаканчиками и попробовали отбить ритм. Послушали рассказ о русском композиторе, П.И.Чайковском и имели возможность очароваться его «волшебными» произведениями…
Очень важно, если ребенок восхищается прекрасным и добрым, выраженным в музыке, то этим решается основная задача нравственно-эстетического воспитания и успешно формируются разнообразные музыкальные навыки…
Бүген безнең балалар бакчасында гадәти булмаган һәм тылсымлы көн - музыка көне - "Кояшлы куян"да музыка көне узды, ул барысына да елмаю, шатлык һәм яхшы кәеф бүләк итте.
Үткәрелгән чаралар балаларны гүзәл дөньяга "батырырга" мөмкинлек бирде һәм музыкага эстетик мөнәсәбәт формалаштырырга ярдәм итте.
Безнең балалар халык җырларын тыңларга, уен кораллары музеенда музыка кораллары белән танышырга өлгерделәр, кыллы уен кораллары исемен өйрәнделәр һәм өчпочмакта уйнарга тырыштылар. Хәрәкәтле музыкаль уеннарда уйнадык. Клавислар һәм ретмик стаканчиклар белән таныштык һәм ритмны кире кагарга тырыштык. Рус композиторы П.И. Чайковский турындагы хикәяне тыңладык һәм аның «тылсымлы» әсәрләренә сокланырга мөмкинлек туды...
Бала музыкада чагылган гүзәл һәм яхшы сүзләргә сокланса, бик мөһим, моның белән әхлакый-эстетик тәрбиянең төп бурычы хәл ителә һәм төрле музыкаль күнекмәләр уңышлы формалаша...

Графический диктант – это создание изображения по клеточкам под диктовку. Это не только весело, но и полезно! Ведь при этом: координируется работа полушарий головного мозга; ребенок тренирует мелкую моторику; подготавливает руку к письму;развивает внимание, ориентацию в пространстве, координацию и умение слушать;развивает логику, абстрактное мышление, усидчивость;учится счету, а также различать право и лево;привыкает к карандашу и тетради. Дети группы № 7 «Звездочки» очень любят писать графические диктанты, всегда стараются. В первый раз дети конечно же столкнулись со множеством сложностей: сложно было «увидеть» клетку; рисовать по клеточкам пользуясь устным указанием; быстро сориентироваться где лево, а где право; долго сохранять тишину и быть сосредоточенным. Им всегда любопытно – что за фигура получится у нас сегодня! Изучая лексическую тему «Дикие животные» и написав диктант, у нас получился вот такой медвежонок!!! График диктант - диктовка астындагы күзәнәкләр буенча рәсем ясау. Бу күңелле генә түгел, файдалы да! Шул ук вакытта: баш миенең ярымшарлары эше координацияләнә; бала вак моторикны күнектерә; язуга кул әзерли; игътибарны, пространствода юнәлешне, координацияне һәм тыңлый белүне үстерә; логиканы, абстракт фикерләвен, ныклыгын үстерә; счетка өйрәнә, шулай ук хокукны сулга да аерырга; карандаш белән дәфтәргә ияләшә. 7 нче “Йолдызчыклар” төркеме балалары график диктантлар язарга бик яраталар, һәрвакыт тырышалар. Беренче тапкыр балалар, әлбәттә, бик күп кыенлыклар белән очраштылар: күзәнәкне "күрү" кыен иде; күзәнәкләр буенча телдән күрсәтмәдән файдаланып рәсем ясарга; сул кайда, кайда хокук булсын, шунда тиз юнәлеш алырга; тынлыкны озак сакларга һәм тупланырга. Аларга һәрвакыт кызык - бүген нинди фигура килеп чыгар! «Кыргый хайваннар» темасын өйрәнеп һәм диктант язып, бездә менә шундый аю баласы барлыкка килде!!

В старшей логопедической группе "Непоседы" идёт неделя "Дикие животные"
Рисование нетрадиционными способами-увлекательная деятельность, которая увлекает и восхищает детей, позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Сегодня мы рисовали с помощью гуаши и вилки иголки Ёжику.

"Непоседы" өлкән логопед төркемендә "Кыргый хайваннар" атналыгы бараБалаларны мавыктыра һәм сокландыра торган, традицион булмаган ысул-мавыктыргыч эшчәнлек балаларга онытылмаслык уңай хис-кичерешләр тоярга мөмкинлек бирә. Бүген без энә һәм энә чәнечкесе ярдәмендә ясалган идек.

Обучение грамоте детей дошкольного возраста является обязательным элементом комплексного подхода к обучению детей родному языку и развитию речи, когда на одном занятии решаются разные взаимосвязанные речевые задачи. Группа N 7 «Звездочки» на занятии по обучению грамоте изучили сегодня свистящий звук «З», познакомились с буквой «З», закрепили понятие «звук», «буква», закрепили знания о твердых и мягких согласных звуках, отработали навыки звуко-буквенного анализа слов, приобрели графический опыт-прописывали букву «З» в тетрадях.

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга белем бирү балаларга туган телне өйрәтүгә комплекслы якын килүнең мәҗбүри элементы булып тора, бер дәрестә үзара бәйләнештәге сөйләм бурычлары хәл ителә. Грамота өйрәтү дәресләрендә «Йолдызчыклар» төркеме «З» авазын өйрәнделәр, «З» хәрефе белән таныштылар, «аваз», «хәреф» төшенчәсен ныгыттылар, каты һәм йомшак авазлар турында белемнәрне ныгыттылар, сүзләрне аваз-хәрефләр анализы күнекмәләрен эшләделәр, дәфтәрләрдә «З» хәрефен язып алдылар.

Сегодня дети младшей группы "Умные совята" решили попробовать свои силы в искусстве создания аппликаций из яичной скорлупы. Маленькие художники оживили свои фантазии, создали картинки напоминающие настоящих гусей.

Бүген "Акыллы ябалаклар" кече төркем балалары йомырка кабыгыннан ясалган аппликацияләр булдыру сәнгатендә үз көчләрен сынап карарга булдылар. Кечкенә рәссамнар үз фантазияләрен җанландырганнар, чын казларны хәтерләткән рәсемнәр ясаганнар

Занятие в кружке "ПасПешик". Тема "Работа на макете микрорайона". Дети, живущие поблизости от детского сада, нашли свой дом и показали безопасный путь от дома до детского сада. Все молодцы!

 "Пасшик" түгәрәгендә дәрес. "Микрорайон макетында эшләү" темасы. Балалар бакчасыннан якын-тирәдә яшәүче балалар үз йортларын таптылар һәм өйдән балалар бакчасына кадәр имин юл күрсәттеләр. Булдырдыгыз!

Покормите птиц зимой.

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

15 января в нашей стране отмечался добрый экологический праздник – День зимующих птиц.  Это день, когда мы выражаем свою заботу и любовь к пернатым, которые остаются с нами в холодное время года. Зимой короткий световой день, а у птиц меньше времени на поиски пропитания. И кто как ни человек может им помочь.В период дошкольного детства происходит формирование и развитие экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней через познание окружающего мира, научить помогать маленьким пернатым друзьям.   В рамках празднования дня зимующих птиц в 1 группе "Солнечные зайчики" прошли беседы «Трудно птицам зимовать - будем птицам помогать». Дети  познакомились с некоторыми зимующими  птицами  нашего региона, узнали об их повадках и привычках, о том какой корм им нужен, поговорили о необходимости ежедневной подкормки пернатых в холодное время года.Родителям предложена консультация и приготовлена памятка "Покормите птиц зимой".Эмоционально, познавательно и с большой пользой прошел этот добрый экологический день. Наши дети, как и все россияне,  сегодня приняли участие в акции "Покорми птиц зимой"!

Кышын кошларны ашатыгыз.

Барлык яклардан булсын

Өйгә кайткандай йөриләр.

Баскычтагы стайкалар.

15 гыйнварда илебездә игелекле экологик бәйрәм - Кышлаучы кошлар көне билгеләп үтелде.  Бу көнне без үзебезнең кайгыртучанлыгыбызны һәм пернатларга мәхәббәтебезне белдерәбез, алар елның салкын вакытында безнең белән кала бирә. Кыш көне кыска якты көн, ә кошларның азык эзләргә вакытлары азрак. Һәм кем генә кеше аларга ярдәм итә ала.Мәктәпкәчә балачак чорында экологик культура формалаша һәм үстерелә. Шуңа күрә балаларда тере табигать белән кызыксыну уяту, аңа карата мәхәббәтне әйләнә-тирә дөньяны танып белү аша тәрбияләү, кечкенә каурыйлы дусларга ярдәм итәргә өйрәтү бик мөһим.   Кышлаучы кошлар көнен бәйрәм итү кысаларында 1 төркемдә "Кояшлы куяннар" узды "Кошларга кышларга авыр - кошларга ярдәм итәчәкбез". Балалар безнең төбәкнең кышлаучы кайбер кошлары белән таныштылар, аларның гадәтләре, аларга нинди азык кирәклеге турында белделәр, салкын вакытта көндәлек каурыйлыларны көн саен тукландыру кирәклеге турында сөйләштеләр.

При помощи бумаги можно создавать различные фигуры, и это называется оригами. Оригами развивает фантазию и моторику рук. Знакомство с техникой оригами воспитанников младшей группы "Умные совята" началось с моделирования из листа бумаги. Тему выбрали "Моя собака", ведь у детей этого возраста особый интерес к животным.
Кәгазь ярдәмендә төрле фигуралар булдырырга мөмкин, һәм бу оригамнар дип атала. Оригами куллар фантазиясен һәм моторикасын үстерә. "Акыллы совятлар" кече төркеме тәрбияләнүчеләренең ориглары техникасы белән танышу кәгазь парагыннан модельләштерү белән башланды. "Минем ит" темасын сайладылар, чөнки бу яшьтәге балаларда хайваннарга аерым кызыксыну бар.

На сегодняшний день в мире существует один забавный и весьма молодой праздник – День снега. Снег — это белое чудо, он приносит радость и удовольствие детям и взрослым.
Зимой в России снега традиционно много. Взрослые и дети так любят зимнюю пору как раз из-за этого замечательного природного явления, когда горы снега украшают землю и можно покататься на коньках, лыжах, санках,поиграть в снежки и слепить снежную бабу.
Традиция праздновать Международный день снега возникла совсем недавно, а именно в 2012 году.
В средней группе "Солнечные зайчики" этот день прошел познавательно и весело: в целях заинтересовывать детей в происходящих вокруг них природных явлениях в данное время года Всемирный День Снега прошел в виде игр.
В этот день ребята рассматривали картинки. В процессе игр дети узнали, что снег – белый, холодный, пушистый, тает в теплых ладошках, а когда растает – превращается в воду.
Веселые игры вызвали у ребятишек массу положительных эмоций и задорный смех.
Организовывая такие забавы, развлечения и игры, мы даем возможность детям порадоваться снегу, насладиться этим белым чудом и сохранить впечатления в памяти до следующего зимнего сезона.

Бүгенге көндә дөньяда бер кызыклы һәм бик яшь бәйрәм - Кар көне бар. Кар - ак гаҗәеп, ул балаларга һәм олыларга шатлык һәм ләззәт китерә.
Кышында Русиядә кар күп. Өлкәннәр һәм балалар кышкы вакытны шулай яраталар, шул сәбәпле кар таулары җирне бизәгәндә һәм конькиләр, чаңгылар, санкалар белән йөрергә, кар бабасын сукырга мөмкин булганнар.
Халыкара кар көнен бәйрәм итү традициясе күптән түгел, нәкъ менә 2012 елда барлыкка килде.
"Кояш көйләре" урта төркемендә бу көн билгеле һәм күңелле узды: балалар тирәсендә булган табигать күренешләренә кызыксыну максатында Бөтендөнья Кар көне ел вакытында уеннар рәвешендә узды.
Бу көнне балалар картиналарны карадылар. Уеннар барышында балалар кар - ак, салкын, тукымалы, җылы алакларда эретә, ә үсгәч - суга әйләнә.
Күңелле уеннар балаларның күп уңай эмоцияләр һәм күңелле күләш тудырды.
Мондый мәгънәләрне оештырып